，張春美一人的檔案被丟掉了。那也不是個事，十六七歲的高中生能有多複雜的社會經歷、家庭關係呢？就讓她重新填一張表格，告訴她她的一切都成了空白，她必須一項項重新建立自己的檔案。她填完，人事科的人把表格放進了她新的檔案袋，她就從這一頁紙的表格開始軍校生活了。

張春美是沒說的，能吃苦，第一次坐教練的滑翔機吐出膽汁來了，照樣要求超額訓練。不夠入黨的年齡，但她很快成了黨支部的培養物件。對了，主要是人緣好，跟人的關係處得放鬆、自然。那都是大家在她出事之前回想起來的。

出了什麼事？

事情就出在檔案上。她的檔案完全是假造的。因為她知道一箇中學生到軍隊，檔案丟在路途上，這是個鑽空子的大好時機。

她造了什麼檔案？！

她填寫的表格裡，父親是公社社員，母親也是公社社員，哥、姐、弟都務農，家庭非常貧困，祖父祖母都癱瘓。本來誰也不會發現她的檔案是假的。和她同屋有七個女生，有時會被別人的夢話吵醒。一個女生有天夜裡突然被張春美的夢話吵醒。這是什麼話？好像有些中國字，有些外國詞。第二天早上，這位女生告訴了張春美，當著全屋女生說：喂，張春美，你昨天夜裡嘰裡咕嚕講了一大堆外國話！張春美說她胡扯。那個女生說，等著吧！等哪天找別人一塊兒來聽，證明她不是胡扯。

張儉頭腦裡跑滑翔機，響得厲害，幾乎聽不見年輕軍官的話了。

……過了一陣，又有女兵發現張春美夜裡不睡覺，坐在床上。又有人發現她夜裡抱著被子出去了，去教室睡覺了。問她為什麼違反校規，她說同屋的女生說夢話太吵鬧，她無法入睡。教室無論如何是不能允許人睡的，上級要是查下來，會把這種不成話的事怪罪於學校的。兩個女教師的屋子可以搭個帆布床，女教師們即便有夢話要講，也形成不了七嘴八舌無比吵鬧的大勢。於是就把張春美搬進了兩個女教師的宿舍。

張儉聽到此處，已經明白什麼將要發生了。

一個女教師在深夜聽到張春美用日語說話。女教師雖然沒學過日語，但她斷定那是日語。她悄悄起身，把另一個女教師推醒。兩人坐在床沿上，聽張春美在一串混沌不清的談笑裡夾著幾個日本詞彙。她們跟學校彙報了這件事。一個家庭極其貧困的農民孩子，住的地方是窮鄉僻壤，前不著村後不著店，她去哪裡學的日語？對她檔案和出身的懷疑，就從這兒開始。

張儉心想，丫頭那麼好的腦筋，怎麼幹出這種蠢事：假造的家庭是農民，農民不如工人階級呀？

兩個女教師沒有驚動張春美。她們裝著漫不經心地問她，家裡種的是什麼？一年種幾季稻？養豬嗎？張春美還真行，說的農務都還差不離。這時候同學們對她的議論也多了：張春美怎麼看怎麼不是農村人，剛上學時洗澡，身上還有游泳衣的印子！農村女孩的頭髮不一樣，髮梢都有點焦黃，太陽曬的。那時同學們甚至認為，她說不定是某個大首長的女兒，有的大首長怕下級拍馬屁，不給他的孩子吃足苦頭，末了他的孩子還是個特權子弟。兩個女教師偷偷借了一臺錄音機，張春美又開始講夢話的時候，她們給她錄了音。找來的翻譯把那些日本詞彙翻譯出來，更讓她們摸不著頭腦了——紅薯、土豆、裙子、狗、姨媽、松果、紅豆飯糰子……書　包　網　txt小說上傳分享

小姨多鶴　第十章（9）

都是些無關緊要的話，張儉似乎不那麼緊張了。

全是這些話。有時候像小孩子說話，那種腔調、發音。學校的校醫跟張春美同學談了一次話。他只問她從小長大的環境，村子裡有幾家人。幾家人裡有沒有上大學念外語的。張春美一五一十地回答：村子很小，二十戶人家，一邊有一座山，山上開了梯田。她上高中要走兩個多小時的路才能搭上長途車。醫生說，家裡這麼窮，還送她上學嗎？她說家家都送孩子上學，那是個風氣很好的村莊。你看看，多有鼻子有眼？她是在南京考場考試的，學校的幾個考官裡有一個記得很清楚，張春美考試那天穿的衣服。那是件很洋氣的紅色羊毛大衣，黑色翻毛領，黑釦子外面一圈金環，絕不可能是鄉下女孩的裝束。學校保衛科被驚動了，跟張春美談了一次話，就把實情給談了出來。為什麼要假造一個家庭背景？原先的家庭不更好嗎？她不說話。不說話是要受嚴重處分的！她還是沒話。難道她的家長有虐待現象？她搖搖頭。搖得又狠又傷心，好像說虧你想得出來！

“那我閨女現在在哪兒？”

“您知道在軍隊裡，