水平最高的。

不過，主任也交待芳華要準備應付老師們的提問。而他也說了幾個可能被問到的問題，讓芳華好好準備一下。

芳華答應著，在準備的時候又把答疑可能需要的圖表資料文獻等也做成了幻燈，補充放在原簡報的最後備用。

這下，萬事俱備，只欠東風了。

3月10日，開題報告會的日子到了。

地點在辦公樓的大會議室，屋子裡有一個可坐二十多人的中空船形會議桌，這是專家教授們的座位。

會議桌的一頭擺放了膝上型電腦和投影儀等裝置，對面的牆上一幅白色大螢幕，這當然是研究生做報告的位置。

會議桌的另一頭擺著好幾排摺疊椅，這是等待上臺的研究生和觀眾們的座位，大約能坐四五十人。

開講時間是八點半，不過八點十分左右，專家組的教授們就到達會場落座了。這些都是本院和軍事醫科院的臨床醫學和基礎研究的專家們，人員差不多分成老中青三個層次。他們有些也好久沒見，相互寒暄著交談著。

後面的觀眾席也來了很多人，大多是本年級和其他年級的研究生，也有住院醫生和進修生。他們都是想聽聽別人的報告，看看別的領域都在研究什麼，也好增長見識。

這其實也是研究生生涯中一次很好的學習交流機會，受重視程度不亞於畢業論文答辯。因為論文答辯都是在自己科室內部舉行，同行的幾名專家而已，哪能像今天這樣有不同學科的眾位專家出席，有不同專業的研究生可以交流各自研究方向？

十幾個研究生早都抽過籤，每個人的ppt檔案也都拷在電腦裡，到時候依次上臺開講就是。教育處規定每個人演講時間不能超過10分鐘，答疑時間大約5分鐘，這個可長可短。

芳華抽到的次序是中間的，她覺得不好不壞吧。

嘉輝也來了，和芳華一起坐在摺疊椅上等著。他去飲水機那兒倒了杯水，端過來遞給芳華說：“喝一點，別緊張。”

芳華接過來抿了一口說道：“還好吧。”

嘉輝笑：“你不知道你一緊張，就會把手放在腿下面藏著嗎？”

芳華這才發現自己果然是一手拿杯子，一手放在大腿下面。這個下意識的小動作，又被細心的嘉輝發現了，自己在他面前就跟透明的一樣。

她把手從腿下面抽出來，放在膝蓋上。嘉輝把手放在芳華手上拍了拍說：“沒事，放鬆點。”

終於，報告開始了，第一個學員上去開講了。

起先，他的聲音還有點微微發抖，聽得出來有些緊張。被下面將近二十名名醫專家探照燈似的眼睛這麼照著，誰都會有點緊張的吧。

不過，他後來就越講越順了，慢慢忘了緊張，很順利地彙報完了。後面的專家問了兩個問題，他解釋的也很簡明扼要，提問的專家雖沒再說什麼，還是點了點頭。

教育處的老師見沒有專家再發問，就擺擺手讓他先下去了。因為最後結果，要等所有人都報告完了，專家的評分表匯總了才能出來，大概要等下午去了。

芳華聽了第一個後，對嘉輝說：“大家都準備得挺充分啊”

“你也準備得很充分。”

芳華點頭，自覺受之無愧：雖然我開始得晚，可我真是玩了命地準備的。

她和嘉輝邊聽邊悄悄地聊兩句。嘉輝沒有負擔，聽得更為仔細。他不但對研究生各自研究領域的新成果新動態感興趣，更對他們的實驗方法和設計很關注。

不知不覺，兩個小時過去了，輪到芳華準備了。按常規，她坐到電腦邊給她之前的學員操作幻燈換頁。

這個學員的幻燈就是用的ppt提供的模板，白色底板上角有些方塊圖案修飾。這種模板在電腦上看沒什麼問題，但在白色螢幕上看就不醒目了。

芳華暗想，果然是經驗不足啊。

這個人很快講完和答疑後下去了，輪到芳華上場了。

她將自己的ppt檔案調出來開啟，對下一位學員說聲：“麻煩了。”這才微笑著拿起桌上的鐳射筆，走到投影螢幕前面，正面衝向各位專家站好。

今天的學員都是穿的白色工作服，應該是在醫院和實驗室都穿慣了的原因吧。芳華問過教育處的老師，開題並沒有要求必須穿白大褂，所以她就穿著軍裝來了。

比起文職軍人的肩章那暗淡的顏色，芳華還更喜歡自己目前掛著的紅牌。雖然上面什麼金星銀星都沒有，但是紅得很耀眼、很有朝氣。紅牌學員本身就