見蕭陶和他的父母，坐著船向原來割稻的地方駛去了。

尤瑜望著船遠去的影子，不時停下腳步回望雨蕉軒，他覺得它不只像一個美人頭，簡直就是澤被萬人的觀世音……

此後，他與蕭陶常常聚在一起，或在學校，或在蕭陶家。只是蕭陶父親和蕭陶，都不想蕭陶去教書，找其他的工作，尤瑜暫時還是一籌莫展，愛莫能助。

第五章（。dushuhun。）&nbsp；&nbsp；午宴說夢（下）　3暗度陳倉去綽號，美化生活顯奇功　1

書香屋　更新時間：2010…3…5　10：10：48　本章（。dushuhun。）字數：2333

在白浪湖完小，由於尤瑜工作異乎尋常的積極，加上縣教育科對他自覺爭取到最困難的地方去的事蹟介紹，學校領導對他青睞有加，時時表彰。因此，他一下子就成了白浪湖完小的風雲人物。

不過，凡事有一利就有一弊，他過分的張揚，一時招致了眾人的嫉妒：路遇遭人白眼，交談常聞譏誚。人們根據當地一句俗語，三個堂客們鬧翻一房，三條游魚子竄翻一塘。譏諷他好出風頭的性格，就像游魚子，又把游魚子這個綽號，牢牢地套在他的頭上。老師們幾乎忘記了他的姓名，個個直呼綽號，就是不直說，也旁敲側擊，說什麼堂客們來了、堂客們又鬧房了、游魚竄翻了塘，讓他聯想到他們又在譏刺他是游魚子；學生們也時時鼓眼努嘴咬耳朵，互動竊笑謔呼游魚子。為此他傷透了腦筋，不過他並沒有因此與人磕磕碰碰。他性情比較豁達，兼之他讀過《國語》的《召公諫弭謗》和魯迅的《阿Q正傳》。他知道，你堵住江河不讓流，它就會咆哮毀堤傷禾稼；你若疏導使之通，它就馴服安瀾了。人就是有個這麼個古怪的習性，你越想堵住他的嘴，不讓說，他就越要說；你讓他隨意說，他反而不說了。自己是癩痢頭，你不許人家說光、亮，可人家就說電燈泡。他不能犯阿Q那種同樣的錯誤。退一步，海闊天空，讓人說話，天不會塌下來。他要改變目前的尷尬處境，最重要的在於疏導，而不能強行堵人之口。怎麼疏導呢？就是讓人家說。他記得他的鄰居中有個麻子，聽到別人說麻、花、芝麻、黃豆，他就聯想到麻子、痘子，輕則破口怒罵，重則豁拳出擊，可是他越堵，眾口就越囂囂。人家不說麻痘這兩個字，說什麼&#039；下細（麻）雨、雨打牛糞、釘鞋踏泥巴，挖空心思轉彎抹角說，沒有一句離開了痘與麻，無一不在奚落他這張麻臉。此後，他不僅不堵住別人的嘴巴，反而可以誘導人家直接說。別人卻認為，再說那是菜裡不放鹽，寡淡而無味。這樣，反而沒有人說了。此後別人有意或無意說堂客們、鬧房，尤瑜往往輕鬆地對人說：

你們不是要說我是&#039；游魚子&#039；麼？游魚子活潑可愛，這名字我喜歡，你又何必那麼轉彎抹角不直說？人家真的對他直呼綽好，他也真的笑著答應。日子長了，呼他綽號的狂濤也就平息了。他又好客，樂於助人。別人去他房裡，香菸瓜子，糖果茶水，熱情招待。人家新婚生日，他送禮慶賀。這樣，像乾澀的機器的關鍵注進了潤滑油，靈活地轉動一般，他與別人的尷尬關係完全改變了，大家先還澀澀地稱他小尤老師，後來年長的教師親暱地呼他作小尤，而青年教師則伏肩挽臂，乾脆叫他&#039；尤大哥&#039；尤小弟。

對待學生訕笑，他也不氣惱。一天，當學生怪怪的小聲竊笑謔呼時，他便坦然笑著公開地對他們說：

孩子們，你們笑什麼？你們不喜歡我這個諢名，我卻喜歡我這個綽號。&#039；游魚子&#039；箭一般地游來逝去，姿態多優美，動作多靈活！不過我年齡比你們大許多，說&#039；游魚子&#039；是不是輕浮不禮貌？他努著嘴搖了搖頭，又眨巴著眼笑了笑，親暱地說，我看，我看，你們最好還是叫我游魚——哥，或者&#039；游魚——叔&#039；。你們說好不好？

嘿嘿！叫你&#039；游魚哥&#039；？

哼哼！叫你&#039；游魚叔&#039；？

開始，孩子們個個莫名驚詫，面面相覷，簡直不相信自己的耳朵，沒想到老師竟說出這樣的話。開始繼而七嘴八舌，遊移不定的目光盯著他，大惑不解地互動耳語。最終悟出了他的真意，人人歡呼雀躍，脫口高呼：

游魚哥，烏拉！

游魚叔，烏拉！

是他給孩子們叫唱蘇聯歌曲時，讓他們懂得了俄文烏拉的意思，現在孩子們就用它來讚頌他。此後，此起彼伏的烏拉的