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第213章　班長千歲，副班長萬歲

“保持深呼吸，保持脊椎正直……現在你的身體很放鬆，注意力高度集中，任何外界的雜音都不會影響到你。你想要記住的知識點，都會很輕鬆地被你記住……”

冰非墨坐在講臺前，用一種低沉、平靜的聲音緩緩說著。

冰非墨讓自己的意識狀況從β腦波緩緩下降到α腦波，這樣聲音才能很寧靜、安詳，才能最深切地感染被催眠者。

而隨著冰非墨的不斷提示，全班同學都在忙著看書、背誦知識點，沒有一個人開小差。

每一天，冰非墨都會取代老師的位置，開始催眠全班同學。一次催眠六十多人，對她是一種挑戰，但並不難做到，效果也很不錯。

雖然是史上最短寒假，但這一次的補習班，卻讓高三（一）班的同學們驚喜萬分。

語文老師賀青梅不上課了，英語老師唐冬也不上課了，幾乎所有的老師都不上課了。

賀青梅以班長顧天翔大病初癒、需要休養為理由，讓範飛暫時代替班長一職。之後，賀青梅就把班長範飛和副班長冰非墨拎了出來，讓他們輔導全班同學進行自習。

這樣一來，高三（一）班就和其他班級完全不同了，因為這確實不是補課，而是學生組織的自習，賀青梅也就不會擔什麼風險了，不用像其他班一樣派學生去站崗放哨，防止教委來查處。

至於老師們，除了賀青梅之外，其他的老師基本都在家裡過節去了，一個星期才來一回學校，集中解答這一週內學生們普遍存在的學習問題。

這個換血行動和補習計劃，是範飛提出來的。

這幾個月裡，範飛和冰非墨早就用強大的記憶異能，把所有的功課都學完了，記牢了，並有信心直接參加高考了。

只是高考是不能提前的，所以範飛和冰非墨都覺得上課很無聊，加上範飛對同學們還是挺有些感情的，覺得自己有義務幫自己的同學們提高一下成績，所以就提出了這個補習方案。

賀青梅一開始自然不同意，因為她不相信範飛比老師們還能輔導，範飛於是遮遮掩掩地透露了自己和冰非墨學習催眠後改善記憶能力的事情。

當然，範飛還是丟擲了一個煙霧彈，說自己是聽了臺灣催眠大師廖閱鵬的一些催眠CD，才學會了催眠，而其中一套名為《a波雙腦同步CD》的CD碟，就是專門用於提高記憶、提高理解力的學習專用CD。

這張《超級記憶力》的CD只是一種特殊的自然頻率聲音，據說一邊聽這種聲音一邊看書，能有效提高記憶力。範飛以往也試過，感覺效果並不太明顯，遠不如冰非墨的現場催眠，因此只把這張CD當成了煙霧彈來用，以隱瞞自己和冰非墨兩人催眠能力的真實來源。

賀青梅是看著範飛的學習成績一路突飛猛進的，所以聽後半信半疑。正好賀青梅自己也在複習，準備參與職稱考試，範飛於是讓冰非墨給她做了一個實驗。

範飛將隨身碟裡拷好的這張CD在賀青梅的手提電腦上反覆播放，同時讓冰非墨將她催眠，然後讓她看書複習，期間冰非墨間歇性地施予催眠語言。

兩個小時後，當賀青梅從催眠狀態中完全清醒過來後，驚奇地發現自己的學習效率竟然至少提高了四倍以上，以往記不住的一些東西就像刻在了腦海裡一樣深刻，想忘都忘不掉……

這樣一來，賀青梅就毫不猶豫地同意了範飛的方案。當然，為了掩人耳目，範飛繼續以那張催眠CD作煙霧彈，在班上用一個DVD機反覆播放，但真正起作用的，卻是冰非墨那神乎其技的催眠語言。

冰非墨的催眠技巧十分嫻熟，小試牛刀之後，便讓全班同學不知不覺地陷入了一種特殊的催眠狀態，學習效率大為提高。比如古浩以前最弱的功課就是英語，他總是記不住那些像蝌蚪一樣的英語單詞，但在冰非墨主持輔導課之後，以往他要花費一整天去背的五十個單詞，竟能在一小時內就記住。

有了這種學習效率，全班同學都高呼萬歲，學習積極性空前高漲。

賀青梅也嚐到了好處，她每天都捧著一堆備考資料，