：“這份合同是？”

商綺岸薄唇啜著若有若無的弧度，指骨曲起，叩了叩桌面：“需要紙版的，也可以。”

江淮的漆黑眸子看過去，低垂眼睫，素來清冷漠然的眼底若有所思。

——真，給他的？

他反應很快，一下就明白了是那天的劉管家往上彙報給商老闆的。

以前兩位牢底坐穿的倒黴罪犯來看，商老闆肯定不是個只有皮囊好看的省油的燈，想必他的動向也完全在掌握之中。

想著已經鐵窗淚的兩個先例，不知為什麼，江淮總覺得和他打交道是個很危險的事情。

但，這是2個億，不是兩百也不是兩千，而是2個億。

2個億......

人性的貪婪。

誰會抵擋得住這麼龐大的金額的誘惑？

但江淮和他們不一樣，他是真覺得教會小朋友是件蠻簡單的事情，因此，這份合同雖然看起來充滿了誘惑、又很危險，但在他眼底只約等於兩個字：白送。

但是，萬一相處過程中別人發現他換芯子了怎麼辦，他該不會和前兩位一樣，只是一枚棋子用完就扔吧。

要怎麼答應更合乎情境？

想要回答這個問題，首先要知道原主是個什麼人設。但這還真難倒他了，首先，他又不會表演，即使知道了也演繹不出來。面癱江淮已經開始擺爛了。

隨便吧。

商綺岸頓了頓，側眸看他，漆黑的眼珠子在雪光下折射出微冷的光暈，又不急不慢地收回視線。

實際上商綺岸這會兒真沒有他想的那麼多——

他剛剛只是在想，江淮提出的合同，是否能完成。

一旁的周老師也不明白兩位家長什麼打算。實際上，請家教大多數就是買個安心，還不如自己上。外人哪有自己人教的用心呢，以江先生的學識想教會一個小朋友應該不難；再說了，這位江先生也是才上位的，總歸是需要和繼子多相處、培養感情的。

還能有比輔導他功課更好的培養親情的方法嗎？

這樣，日後教會了小朋友，家庭關係也融洽了，這後爸的位置還不是穩穩當當。

真可謂是一舉多得。

周老師微笑道：“