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第25部分

了小博在無人時像媽媽一樣抱我親我的事。媽媽就說他心理有病,讓我不要理他。

你現在怎麼想的,害不害怕呢?

我們學校的老師和同學每天都來看我。媽媽說她以後會好好保護我的,她要我像個男子漢,要勇敢。我不害怕,只想快點好起來,回到我的同學中去。我怕學習成績落後,趕不上他們,那就糟了。

看著小強天真爛漫的樣子,我真不敢相信這件案子會發生在他的身上,對於一個12歲的小男孩來說,今後人生的路還如此漫長,但願他的心裡不要留下任何陰影。

◎採訪手記:

事件發生後,兩個男孩所在學校的校長、老師都在認真反省。小博的班主任拿出了2002年底小博填寫的一張表,他在上面寫道:“我是一個遵守學校紀律,學習刻苦的人,從小就堅持四項基本原則,長大把國家建設成為一個民主富強的國家。我一向是發揚自己的優點,改掉自己的缺點,把自己培養成為一個德智體美勞全面發展的人……”老師說,小博給人的感覺是比較誠實、善良、待人有禮貌,在校期間沒有任何違法亂紀記錄,真沒想到他會去殺人。

兩校的老師都提到同一個問題,目前全市有數千學生的學校十來所,普遍沒有一間心理諮詢室,而每個學校的老師都把主要精力放在教學上,對法制宣傳顧及得少,更別說聘請專家,解剖孩子們心中的結了。

一位副校長談到,環境和心靈的不和諧,在孩子成長的過程中淤積成泥潭,一些意志薄弱的孩子深陷其中,很容易釀成慘案,在美國不就發生過多起校園槍殺案嗎?現在中國的孩子營養跟得上,特別是在城市裡,很多小學四、五年級的孩子就已長到了一米六七,老師跟他們談話都要仰著頭了,但孩子的心靈還是幼稚不成熟的。而很多十六七歲的青少年,在複雜多變的社會面前,往往顯得躁動不安,逆反心理很嚴重,再加之看一些渲染血腥暴力和色情的書籍電視,唯我獨尊,更容易出問題。這次發生這樣轟動教育界,牽動千家萬戶的神經,在社會上反響強烈的事件,真可謂教訓深刻呵。

家長難辭其責

一位主管品德教育的副校長給我談了這樣一種情況,他說他們學校有三分之一強的孩子父母是離異了的。單親家庭的孩子普遍都有性格缺陷,要麼膽大妄為,要麼怯懦孤僻,特別是那些做生意家庭的孩子,父母自身文化素質就差,成天忙著去賺錢,有了錢又忙著去享樂,根本無暇去管孩子的思想和學習,一切都丟給學校。而學校學生多壓力大,老師的精力也顧不過來。加上有的家長不懂事、不配合,老師一旦對他的獨生子批評幾句,他們就邀上七大姑八大姨的到學校來找老師扯皮,學校也很不好辦。

很多老師都感嘆說,在殘缺家庭里長大的孩子既自卑又自大,他們的心靈非常敏感脆弱,一點小事都可能使他們做出過激的反應。再加上得了頑症長期治不好,缺乏關愛時心理負擔就更沉重。但越是不願與人交往、性格孤僻的孩子,越渴望被關注、被承認。小博喜歡跟院子裡的小孩子玩耍,就說明他在同齡人和大人那裡得不到的東西,就只好到不大懂事的小孩子那裡尋覓,而一遇到家長阻止,他就會不計後果地反抗……

該事件發生後,有位家長攆到茶館去,告訴正在打牌的小博母親,她兒子出事了。小博的母親停止了搓麻將,卻並沒起身。因這位家長不久前火急慌忙地跑到茶館來喊過她一次,說她兒子在街上跟別人打架,她跑去一看,根本不是自己兒子,因此,這回她也以為別人看花了眼。然而等到她明白過來時,一切大錯已無可挽回地鑄成了。

犯罪何時減少?

其實,在案發的當天,小博曾向幾個孩子說過他的想法。他在遊戲廳對同院子住的中學生小杰說,因為小強父母不准他跟小強玩,嫌他有面板病,瞧不起他,他就要報復大人。而小杰當時就求他不要殺小強,但小博叫他莫管閒事,不然要打他。小杰膽小害怕,也就沒敢告訴家長,甚至還陪著他到學校去找小強。只是找到小強前他藉故要上課,就溜走了,他也知道小博帶了兩把刀和一根棒,卻始終沒有告訴大人或報警。

“同性戀”男孩舉刀向夥伴(5)

躺在醫院裡的小強身中12刀,最為嚴重的是頸部兩處被刀割傷,傷口長達20多厘米,距動脈血管只差一毫米,他右手手指被割斷,所幸沒傷到內臟和骨頭。小強當天就脫離了生命危險,小博的父母不好意思到醫院來看望,只託人送來了5000元錢。

小強的父母雖然對所發生的事情感到傷心,但他