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11. 這個反派是媽吹(十一)

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姜瑾到家之前,林夕已經停止了直播,準備的小甜點也差不多好了,只有手工糖果的包裝,讓她有些糾結。

沒穿越之前,林夕會在網上定製包裝,她也算是那家淘寶店的老顧客了,但是穿越到了這裡,自然就沒有那家淘寶店了。

林夕不想隨便搞一個包裝。

今天早上用透明保溫盒已經是無奈之舉,現在有時間,她自然要將包裝也做好。

早上的時候既然已經決定好了要做小餅乾和手工糖果,林夕是提前買好了糖果紙和小紙盒的,可惜不是定製的,買的自然也就是常用款。

小餅乾的包裝盒上面印的是卡通小白兔,糖紙則是常規彩色糖紙。

今天晚上除了做作業外的親子活動,林夕已經想好了,就是這個了。

姜瑾裝作什麼都不知道的回來,林夕招呼著他吃完飯,吃完飯之後,姜瑾很自覺的要去洗碗。

林夕則把烤好的小餅乾拿出來,然後再繼續做手工糖果,碗筷不算多,不過因為有做小餅乾和糖果的碗,洗得也不算快,做這些東西最麻煩的向來是清洗碗筷。

姜瑾洗著還轉頭說:“媽,我胃口還挺大的,你做多少我都能吃得下,不浪費。”

其實看到他媽做的數量時,他已經有了不祥的預感,現在說這種話,也是想掙扎一下,說實話,他真的沒問題,他能吃的啊。

“想什麼呢,這麼多怎麼可能是給你一個人吃的,我準備了包裝,一會兒洗完碗,先做作業,做完了,和我一起弄包裝,你明天帶到學校去,送朋友。”林夕毫不猶豫的打破了他的幻想。

姜瑾洗完碗,準備做作業,他今天自然也是逃課了一天,不可能知道作業是什麼,而且就算知道,他也做不了,他沒去班裡領過練習冊,所以拿的還是昨天買的練習冊。

因為今天聽了林夕的直播,前面沒做的大題姜瑾已經會了,也就自己在那邊做了。

林夕過去的時候,裝作隨口一問:“你去學校和同學交流過了?”

“啊?”姜瑾第一時間還沒反應過來。

“昨天那幾道大題。”林夕補充了一句。

“啊!是。”姜瑾連忙回答。

他沒注意到林夕的小心機。

一般來說都該問是老師教過了嗎?林夕說的卻是和同學交流過了?

“那得謝謝人家啊。”林夕贊同點頭,“要不然約同學來家裡玩吧,得謝謝人家。”

姜瑾:……不妙啊!

“這不用了吧,媽你不是多做了餅乾和糖果嗎,不然我明天送點給他們就好了。”

“他們啊,看來幫你的同學還不少啊,小瑾真厲害有這麼多朋友。”林夕誇道,也不貪,賺到一點就行了,“那就這樣吧。”

姜瑾瘋狂點頭,之前的不滿和小心思瞬間沒了。

“對了,今天應該不止有數學作業吧。”林夕又問。

昨天的還可以用就只有數學沒做了混過去,今天好像不太行了。

但是如果每個學科的練習冊都是從開頭開始寫的,也混不過去啊!

姜瑾心虛埋頭,聰明的小腦瓜瘋狂轉動。

“做了,之前在學校就做了。”還真被他找到藉口了。

林夕也沒有揭穿他,點了點頭。

母子倆很是愉快的進行了做作業環節,這次林夕是有備而來,自然不會像昨天一樣有不會的題了。

等做完作業,林夕拉著姜瑾的手到了客廳,把自己買好的包裝盒和糖紙拿出來。

包裝盒不是摺好的,需要手動摺疊一下,而彩色糖紙是一整張大的糖紙,需要裁減一下。

林夕考慮到姜瑾沒做過這些,讓他負責摺疊包裝盒,自己則剪起了糖紙。

她剪糖紙並不是直接剪成正方形,而是看起來很奇怪的形狀,但是等到把糖果包到裡面,在扭動之後掰一掰、弄一弄,就可以讓糖紙的一邊出現一對可愛的兔耳朵。

糖果的形狀她也有顧及,所以在糖紙包上之後,就像一個個彩色的小兔子。

這些都是她以前週末裡會做的事情,做的糖果和餅乾她也會在週一的時候帶到公司,送給同事嚐嚐,所以林夕的人緣一直很好。

弄這些弄得挺久了,很快就到了十一點,林夕讓姜瑾回去睡覺,明天還得上課。

姜瑾回來之後一直被林夕帶著走,來不及解決直播賬號的問題,一