個左右。

“”雖然是翹舌音，但因為並沒有與之相對的平舌音，所以，一般人都能夠清楚的表達，在此，我們主

要講一下如何區分由“、c、s”和“h、ch、sh”作為聲母的漢字。

比如“十四”和“四十”、“事實”和“史詩”等等都屬於尖團字。尖團字的記憶和區分關鍵還是要靠多實踐，

多聽、多記、多研究、多請教。只要用心留意，基本掌握應當是不成問題的。

在此，介紹一種尖團字快速簡易記憶法，即利用部首偏旁警醒連鎖記憶，這樣可以節省時間和精力，

記住一個偏旁，就可以記住一連串涉及尖團音的字。

比如“爭”字，其發音為zhen？，也就是“團字”，所以，一般含有“爭”的字通常也為“團字”，比如掙、睜、

錚、箏、諍、崢等等。

再比如“宗”字，其發音為zon？，也就是“尖字”，所以，一般含有“宗”的字通常也為“尖字”，比如綜、

粽、蹤、棕等等。

當然，也有一些特殊情況或例外。

比如“乍”，其發音為zh？，也就是“團字”，但是含有這個字的其它字並非全都是“團字”，比如作、祚、

昨、怍、柞、笮、酢、胙、阼，其發音全部都是“uo”，為“尖字”。不過這種情況畢竟是少數。掌握了這個

方法，一定能幫助大家快速地記住一批尖團字，對尖團字的區分也會起到巨大作用，幫助大家更好的與各

地的朋友進行交流。避免因為發音不準，造成語言交流的障礙或者鬧出笑話。

下面，是幾段涉及尖團字的繞口令，供大家區分、辨別和練習。（1）朱家一株竹，竹筍初長出，朱叔

處處鋤，鋤出筍來煮，鋤完不再出，朱叔沒筍煮，竹株又幹枯。

（2）剛往窗上糊字紙，你就隔著窗戶撕字紙，一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙，橫豎兩次撕了四

十四張溼字紙！是字紙你就撕字紙，不是字紙，你就不要胡亂地撕一地紙。

（3）山前有四十四棵死澀柿子樹，山後有四十四隻石獅子，山前的四十四棵死澀柿子樹，澀死了山

後的四十四隻石獅子，山後的四十四隻石獅子，咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹，不知是山前的四十四

棵死澀柿子樹澀死了山後的四十四隻石獅子，還是山後的四十四隻石獅子咬死了山前的四十四棵死澀柿子

樹。

聲色共鳴不費力

我們都有這樣的體會，越是嘈雜的地方，我們說話的聲音越大，結果聲嘶力竭，嗓子累得要命，效果

卻並不好。

所以，在口才訓練的過程中，我們要注意一些常見的問題：

第一，使用正確的方法進行訓練；

第二，不要盲目模仿；

第三，要多聽廣播、電視播音，參加口才培訓班；

第四，不失時機，多加練習。

如果有人只讓你練嘴皮子功夫，並告訴你這樣就可以訓練口才，這個人只怕是準備騙你；如果有人拋

開基礎訓練和知識積累的要求，說了一句話後，告訴你說，這就是口才，這個人只怕也是要騙你；如果有

人說，只要你聽了他的報告或是講課，你的口才就會得到提高，這個人只怕還是準備騙你。

一個人只有具備廣博的社會知識與系統的專業知識，才有可能口若懸河，滔滔不絕；只有具備深邃的

思考能力與敏銳的觀察能力，才可能語驚四座、引人入勝；只有“嘴皮子功夫”過硬，吐字清晰流暢，語調

節奏適中，才可能使人聽之入耳、聞之入心；只有具備良好的風度儀表和態勢動作，聲情並茂，恰到好處，

才可能使人視之舒心，聽之動情…　…方方面面，環環節節，先掌握方法，從而起步；再學習技巧，然後提

高；最後才能由“口才訓練”的“啟蒙階段”一步一步地進入到運用口才的最高境界。在很多人面前，口才學

常常顯得好像是仙女扔向人間的一團亂麻，一旦解開便可以得到寶貝，而捧在手裡又不知從哪裡開始才能

理出頭緒，既令人神往，又使人迷茫。

其實，口才訓練本質上屬於“終身學習”的內容，生命不終止，提高無盡頭。

四、第四步—　—超級記憶力訓練