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11. 學習計劃 溝通方面無障礙

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江清月兢兢業業為“自己”做了一份完整的學習計劃。

現在是高二開學不久,一切都還來得及的!今天晚上,就讓程越哲來江家別墅,開始補習,今天的話就讓程越哲先跟著老師聽課吧。

七班,程越哲挺直腰板,眼睛盯著老師,努力跟著思路。

班級的同學驚呆了,時不時的往後面瞅,一會鉛筆掉了,一會橡皮掉了,一會和後桌說說話,眼神卻都往程越哲這裡瞟。

趙毅看見更是驚訝,低頭給穆疏發訊息。

趙好好:程哥這是怎麼了?

小穆:不知道。

趙好好:程叔叔的威力這麼大嗎?

小穆:……

趙好好:不是,你發省略號啥意思?

趙好好:難道是程叔叔說程哥不好好學習就不能繼承家業?

小穆:就算是這樣程哥也不會聽話吧。

趙好好:哦,對,別看程哥一臉高冷樣,其實咱們中間最叛逆的就是程哥了。

小穆:……程哥看見了又要打你了。

趙好好:那你說,程哥是因為啥呢?難道是看的開了,突然想上進學習了?

小穆:誰知道呢,不過這樣挺好的,學生學習還是很重要的。

穆疏相對於比較成熟,程越哲以前的生活他也沒理由去勸說,他們是朋友,他看的出來,程越哲沒有對任何人的怨恨或者是反感,但是也沒有人讓他太過在乎。

他把自己和其他人隔開,不在意自己也不在意別人。

其實這種想法很危險,沒有事情能撼動他,沒有牽掛和在意,生活上都是-過得去。

他不知道程越哲為什麼突然變了,但是起碼是好事,無論是什麼樣的變化,好的,壞的,它都是變化。

趙好好:也是……那今天還出去嗎?

小穆:看程哥怎麼想吧。

堅持認真的聽了老師講課,幾分鐘後,程越哲放棄了。

這特麼,根本聽不懂!能跟上思路,可總會在一個關鍵點上不明白為什麼這麼做,老師說的方式是什麼,他都不知道。

江清月也算是知道了,對於程越哲的補習要從基礎上補習,就最基礎的那種!

江清月在自己的眾多卷子中翻找,想找到一個最基礎簡單的卷子,測一測程越哲的知識儲量。

她都不確定,程越哲的初中知識還會不會。現在沒有初中卷子可以做,只能找一套高中的卷子測一測。

找了半天江清月終於放棄了。

她根本沒有!她的卷子都是很難的,也有簡單的,但是對於程越哲來說,真的太難了!

不用做她都知道肯定做不上!

江清月一上午都有點如坐針氈,心裡想的都是什麼卷子適合程越哲,初中知識他還會多少?

終於等到中午下課,江清月起身就跑向學校外面的書店。

“呦,清月來啦?又缺資料啦?來,這幾天新來的一批資料。”

書店老闆和江清月很熟,從高一開始,江清月就一直來這裡買各種學習資料,老闆也很喜歡她,學習好還熱愛學習的學生,老師家長都喜歡。

江清月愣了一下,“啊,不用了……”

老闆抱著一摞卷子放在桌子上,厚厚的有整整七八套。

“我特意給你留的一套,除了語文都有,我記得你說過,語文你不用做卷子,得買具體的閱讀理解什麼的,就沒給你留。”

江清月:就……很心動!

“我要了,謝謝老闆!還有,我今天想買一些基礎的卷子,就……適合學習沒有那麼好的人做的,要一套初中的,再加上高一的。”

老闆挺驚訝的,“清月這是幫別人補習?”

“嗯,對,就……一個朋友,很好的朋友。”

“行,我給你找找!”

程越哲這邊,他和趙毅穆疏一起去的食堂。

“穆疏,你找個座位,我和程哥去打飯,你吃什麼?”

“醋溜土豆絲和裡脊肉段。”

“好嘞!”

程越哲開口:“你們在這裡吃吧,我打包帶走。”

趙毅驚訝:“啊?程哥,你帶哪去吃啊?”

程越哲猶豫了一下,要不要明說?畢竟他們是朋友,不過說出來會不會很突然,畢竟兩人以前沒有過交集。