立這樣的學生，的確可以收手了。”

許南下很是得意，鼻子都翹了起來。

老王隨後說道：“既然如此，那我們繼續吧。”

“別！”

許南下當即對西門遠和高多多說道：“你老毛病犯了還想上課，沒門！阿遠和小多，你們帶王老師去醫院好好檢查，今天的課程就臨時中斷吧。”

“是。”

西門遠和高多多馬上過去攙扶。

老王遲疑了一下，隨後說道：“小立，以後記得來找老頭子。”

“喔！”

林立知道老王肯定是要繼續之前的話題。不過他也有點好奇，那渡厄針究竟是什麼絕學，居然能讓老王如此的失態。

目送著老王走遠，林立馬上問道：“老師，王老師是我們學校的老師嗎？”

“邊走邊說吧。”

許南下點了點頭，主動前行帶來。

林立他們只得老實跟隨。

許南下方才回道：“老王跟老師一樣都是特聘的導師，不過他只帶博士班，即使是碩士也沒理會。不過這不是老王過於頑固，而是他有更重要的工作。老王是最標準的科研人員，畢生的付出都傾注在植物醫學方面，獲得的獎勵和頭銜多不勝數，即使到現在，本可退休的他依然堅持在研究室，發誓要把他的研究給破解開來。”

林立想起王老師剛才的姿態，估計他是認同過頭忘記了吃藥，導致意外的發生。

這樣的人雖然糊塗，卻值得敬佩，至少林立就覺得自己做不到這個境界。

“好了，不說老王了。”

許南下帶著林立來到植物園裡的休息平臺，指著各自的座位說道：“今天本計劃讓老王給你們介紹幾種對考古有巨大裨益的神秘植物，但現在看來是不行的了。不過也沒關係，老師正好假公濟私，把之前的私事處理掉。”

說話間，許南下居然拿出了一個u盤，小心翼翼放到林立的手裡。

幾乎是同一時間，周小傑他們都露出羨慕的眼神來。

許南下回道：“這u盤裡記錄著老師，以及老師的老師畢生心得。裡邊不僅有我們兩人所蒐集的所有資料，還有我們兩人加起來近一個世紀的鑑寶心得，你可要小心收藏啊。”

話完，許南下看向周小傑等人。

在周小傑他們期待的眼神下，許南下最終說道：“當然的，如果小立願意的話，你也可以把所有的資料影印給你的師兄姐們。不過我要在這裡說一句，這些資料十分珍貴，若是被造假份子獲得那就糟糕了，你們只能自己看，不能隨意流傳。”

周小傑馬上拍著胸脯回道：“老師，你放心吧。如果我們要給別人分享，一定會提前詢問老師的。”

許南下這才安慰般坐下來。

林立真切地感激道：“多謝老師的成全，學生看的書亂七八糟，沒一點系統的知識。有了這些，學生以後的路子就輕鬆多了。”

“先別得意。”

許南下提醒道：“這u盤裡的資料雖然是經過整理的，有系統的理論依據。可它的容量實在太大了，老師估計你們即使要看也得耗費一年的時間，若是全部記憶領悟，那恐怕得要一輩子啊。”

林立微微一笑。

強記知識，這可是林立的強項啊。有系統的存在，林立最不擔心的就是記憶力的問題，他巴不得裡邊的資料越多越好呢。

“好了，這只是第一個回禮。”

許南下唏噓道：“小立之前給的禮物實在是太貴重了，老師的老師覺得就這樣收下實在不合情理，在聽說你喜歡讀書之後就送了你這麼個禮物。而老師覺得單單這個禮物太渺小了，所以額外加了這個。”

話完，許南下張開了手。

這是一枚古徽章。

徽章起源於我國，而且並不是近代才出現的，早在戰國時期就有流傳。《戰國策》裡有這樣的記載：“秦假道韓魏以攻齊。齊威王使章子將而應之……章子變其徽章，以雜秦軍。”

可見在當時，徽章是軍中將卒所佩用以識別部曲的標誌。

許南下說道：“徽章成為裝飾品是近代才出現的，雖有一定的收藏價值，但與古代的戰爭徽章一比還真沒什麼歷史底蘊。而老師這枚徽章是漢朝羽林軍的身份象徵，象徵著漢朝最光輝的那段時期，十分有意義。”

“多謝老師！”

林立稍微有點納悶，但還是感激地收了起來。

倒不是林立的胃口太大，不滿足這