一個普通書生，因為命中奇緣，破格昇仙飼養蛋，後來蛋破了，爆出一隻小龍和書生相親相愛的故事。

PS：此文走溫馨路線，帶養成；

腹黑龍VS善良書生

內容標籤：　天之驕子　情有獨鍾　種田文

搜尋關鍵字：主角：吳刻舟，暝霄　┃　配角：暝心，太上老君，眾仙子　┃　其它：惡作劇的蛋……

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1、第1章　。。。

煙花三月，柳條款款，天朗氣清，微風徐徐。小河邊，村頭上，請聽那由遠及近的朗朗讀書聲。

“道，可道，非常道；名，可名，非常名；無，名天地之始；有，名萬物之母……”青年頭頂淺色方帽，站在自己院裡，負手一字一句的背誦《道德經》。五六個剛及青年膝蓋的小孩們捏著他的衣角，嘴邊帶著歡快的微笑，跟著青年一同唸到。

小孩們不懂句中意思，不過“大家一起玩”這幾個字顯然是吸引他們全部注意的最好法寶，你望望我，我看看你，圓溜溜的眼睛相互一眨，口中唸唸有詞，別提多歡暢了。

青年是個先生嗎？哦，當然不！他只是村裡的一個普通書生，苦讀老孔孟，等著應試而已。日頭不大，孩子們的家長下地了，書生自然是個很好的託兒所老師。

看著孩子們念得開心，青年微微一笑，心知他們並不可能真的理解他的意思，卻依舊繼續背誦：“故常無，欲以觀其妙，常有……”

“故常無，欲，欲……”清脆童音並沒維持多久便敗在幾個字下，孩子們揪揪這個的髮髻，扯扯那個的衣領，咯咯的笑成一團。青年也不惱，好脾好氣的又唸了一次。這回孩子們用心去記，咬不準詞的小嘴裡吐出磕磕絆絆的話，可愛的讓人想捏在心口疼。

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青年名為吳刻舟，刻舟由他父親所取，意味“刻舟求劍”，加上吳姓，也就是說“勿刻舟”。由此可看出，他的父親是個與眾不同的人，不似一般古人的迂腐，他不求兒子得功得名，唯獨希望他不要總是一成不變，能有發展的眼光看生活。

吳刻舟對他父親嘴裡的很多詞句不是太明白，因為那些東西在書上並沒有被批示過，不過他大概能領會其中一些意思。在他及冠那年，父親就隻身外出遊歷，對於這個舉動，吳刻舟沒有驚沒有訝。父親在鄉親的眼中已是特別不同，很多時候說話做事都沒有共通，平日相處在一起，只會覺得勉強。

他坦然接受了父親將他留在這裡的事實，帶著他父親留下的一句話：“寶貝兒子，你要相信每個人都有他的故事，你老爸我的故事還沒結束，我現在要去尋找咯。至於你嘛，不要為我的離開難過……只要相信並堅持等待，未來總會萬分美好。”吳刻舟點頭，一隻期待著屬於他的故事。

雖然現在的他，只是一個幫鄉親們帶孩子的“先生”。

日頭稍大，已是晌午時間。孩子們的父母還未回來，他們卻已經餓的哀哀叫，沒有心思讀書，一個個坐在吳刻舟屋前的石凳上，小手像模像樣的托住下巴，一心一意期盼父母勞作回來。

吳刻舟便在廚房裡蒸上一籠窩窩頭，給孩子們解饞。

吳刻舟孤身一人，平日總窩在家中看書寫字，不會下地。偶爾幫幫村裡人寫字對聯什麼的，也能賺取一點生活所需，對付一人的生活，已經足夠。再在自己院裡種一點小菜，還有一顆總是會碩果累累的棗樹，一應季什麼都有了，這樣的生活對他來說，再好不過。

他對於父親為自己選取的道路深信不疑，要讀書，要有文化。雖然村裡人面朝天背朝土的精神也很值得尊敬，可父親就是認定要他當個書生。

他還記得小時候父親對他說過：“兒子，咱們雖然住在村子裡，但並不一定要有地才能過日子，我們靠智慧也能賺取生活。其實我最希望你當一個懲惡揚善的江湖大俠，但很顯然，你老爸我的資歷就在這兒，什麼都教不了你。”當不當大俠無所謂，只要父親說行那便行，吳刻舟是很孝順的。

半個時辰過後，吳刻舟將蒸好的窩窩頭裝進盤子裡，給孩子們拿去。餓的難過的孩子們立刻雙眼發光，每人撿了一個放在嘴裡，還甜甜的說：“刻舟哥真好，又有窩頭吃。”

吳刻舟很高興，他喜歡看見孩子們滿足的笑靨，可能他真的適合當一個夫子，看著孩子們在他的教導下慢慢成長，是一件很有成就感的事情。