“好，那哥哥陪你一起吧，做完了基礎訓練，我們還可以比賽一局”，哥哥笑眯眯的作了決定。

我點點頭，洗漱完吃了早飯，就跟哥哥去了附近的網球場。

按照訓練表的安排，先跑圈熱身，觀月前輩作了明確的規定，從第一圈多少分鐘，到第三十圈多少分鐘都有明確的計劃。

我在網球社訓練的時候，只有部長能跟上我的節奏，其他的隊員哪怕是正選隊員也做不到。

可是哥哥很容易就做到了，始終不快不慢的跟在我身邊，按照我的節奏隨時調整節奏，哥哥的身體素質和運動素質很好，至少比我見過的其他人都要好。

完成訓練表上的安排，我和哥哥各佔據了網球場的一邊，在我發球前，哥哥忽然問我：“裕太，你去學校之後打過比賽嗎？”

我搖搖頭，“沒有，前輩說在我的訓練沒有讓他滿意之前，不會給我安排比賽。”

“那你看過別人的比賽嗎？”

“沒有看過網球社的同伴們的比賽，觀月前輩給我安排的訓練很滿，我要很專注才能在社團活動結束前完成。但是觀月前輩給了我幾個世界級選手的比賽錄影”，我想了想，“目前來說，對我意義不大，他們的技術，比如外旋發球，我都沒有學過，他們身體的力量和速度我在未成年之前恐怕也是達不到的，模仿他們沒有意義。”

哥哥點了點頭，表示贊同：“恐怕是這樣，那裕太有什麼想法嗎？”

我搖搖頭，“沒什麼頭緒，我想基礎是很重要的，然後就是在比賽或者練習中，發掘適合自己的比賽方式，或許能開發出適合自己的技術。”

“就是這樣”，哥哥笑眯眯的點了點頭，“那就從我開始吧，哥哥做你的第一個對手。”

我點了點頭，想了想書上寫的關於網球發球的規則，站在底線後中點和邊線的假定延長線之間的區域裡，然後用手將球向空中任何方向拋起，在球接觸地面以前用球拍擊球，第一次應該從右區端線後發球，然後下一個球換到左區。

站在合適的位置，用正確的動作，我發出了第一個球。因為是第一個球，我不瞭解哥哥的實力水平，所以用了中等的球速，作為試探。

哥哥順利的回擊了我的球，用和我相同的球速回擊了回來，看來我可以打快一些。

各自拿下了自己的發球局，雖然我們都是在試探對手，但我還是大概瞭解了哥哥的球風，“原來哥哥是防守反擊型的網球手”，我一邊用球拍拍著球，一邊說道。

哥哥笑眯眯的點點頭，“被你發現了？”

“那不是很多時候都打不起來？比如碰到一個也是防守型的？”，我問哥哥道。

“啊~”，哥哥手放在下巴邊，沉吟了一下，“的確是呢，能讓我熱血沸騰的對手很少。那裕太打算作什麼型別的選手呢？”

我想了想，“我比較傾向於進攻。不過現在我什麼技巧都沒有學，沒有選擇的只能選擇防守。還要觀察，以及在比賽中學習”，我拍了拍球，把黃色的小球抓到了手裡，“那麼，我要正式開始進攻了”，我打出了一個高速的球。

哥哥仍然能接到，但是顯然沒那麼容易了，而且回球的位置也不像前兩局那樣隨心所欲。

把球用更快的速度回擊到哥哥身邊，他用球拍面擦過球面，將球回擊了回來。球在地面滑動，沒有再彈跳起來。

“這是什麼技術？”

哥哥一笑，“這是燕回閃，我的回球特技。裕太想要想想怎麼回擊嗎？”

我點點頭，若是哥哥的回球都無法彈起，我也就無法回擊，那麼肯定輸定了。

不，不對，若是世界上有這樣的技術，那不是早就該有人無敵了。

所以，哥哥的回球一定有可以破解的地方。

我又發了一個高速球到哥哥身邊，他如我所願的又用了這一招。

看清楚了，因為我打出去的球是旋轉的，哥哥削球使它逆向迴轉，抵消了它原來的速度和旋轉，所以球落地後不再彈起。

解讀清楚哥哥的技術並不困難，可是在那一瞬間，抓住機會削球，並且力度和角度的控制都要剛剛好，才能做到球打回後不再彈起。

哥哥的瞬間反應能力，觀察能力，以及直覺都極其的優秀。哥哥的確如觀月前輩所說，是個天才。

那麼，只能打出不旋轉的球，讓哥哥無法打出“燕回閃”了。

理論是一回事，實踐又是另外一回事了。

我自己打出的球可以做到