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我回頭，看到劉啟。

“真巧。”我說

“是啊，我剛好路過。”

我笑了笑和他打馬虎眼。

“我去圖書館自習。”

“我也是。”他揚了揚手裡的書。

“你看英語六級？”

“是啊，現在找工作競爭大，明年最後試著過一次吧，順便還能問問你。”

我的頭垂下去，依舊感受到他那灼灼的目光。他肯定不是剛好路過，也不是努力想過六級。也許他一直在這裡等我，也許是白霖通風報信。

我想到白霖說的話：給他一次機會，也就是給我自己一次機會。

我挪了挪腳步，然後將視線轉向遠處，故作不經意地說：“好啊，但是請我當輔導，得計時收費。”

他先愣了下，驀然就樂了。

“我們這麼熟，可不可以打個折？”他問。

“不行。而且比輔導高中生還貴。”

“為什麼？”

“因為你是大學生。你沒看見大學老師比高中老師工資高？”

“有嗎？我覺得收入差不多呀。”

“你沒誠意。如果你一直這麼唧唧歪歪的，我就替你另外介紹一個肯打折的老師。”我惡狠狠地說。

“……”這一招很靈，他即刻噤聲。

我倆就這麼走在去圖書館的林蔭道上。劉啟為我撐著傘，然後穿過行政樓旁的那跳人行道。我一直覺得這個地方和以前西區四教樓下的路很像，大概是因為都種著梧桐樹的緣故。

我回頭瞥了一眼。

劉啟問：“有熟人？”

暮色下，我回答著沒有，但是眼睛仍舊盯在那裡好幾秒才移開。

我好像看到了那個地方有另一個自己，還有旁邊的慕承和。

女孩兒蹲在地上為他找隱形眼鏡，而他站在那裡替她撐著傘，遮住墜下來的雪花。最後，他對女孩兒說：“你可真是個孩子。”

如此的場景，恍如隔世。

漸漸的，兩個人一起去自習，一起去圖書館已經成了自然而然的事情。

某日，我從專八的複習題裡抬起臉來，嘴唇撅起來和鼻子一起夾住筆，打量了桌子對面的劉啟好一陣子。他似乎被我盯得渾身不自在，不禁問：“你幹嘛？”

“為什麼要喜歡我？”

雖然我壓低了嗓門，但是旁邊的另一個男生依然察覺了，抬頭看了看劉啟又看了看我，隨即埋著腦袋偷笑。

我以為劉啟會說，你哪隻眼睛看到我喜歡你之類的話，卻不想他的臉驟然就紅得像柿子似的，將書立起來擋住我的視線。

盯著那本英語六級的模擬題封面看了半天，他仍然維持那個動作不投降。於是我投降了，轉而繼續做我自己的作業。

不知道過了多久，手機突然震動起來，提示有簡訊。開啟手機，我發現來信人居然是劉啟。我狐疑地看了一眼又開始埋頭寫字的他，再將簡訊開啟。

“因為你很可愛。”

當看到他發了這麼一行字給我的時候，我哧得就笑了出來。

旁邊那個看好戲的男生又狐疑地轉頭打量我。我回瞪他的時候，無意間掃到他手邊的一本雜誌，笑容褪去。

那是一本我從不會借閱的自然科學類專業雜誌。在封面上選載著頁內的一些文章的主題，其中一個醒目的標題上赫然出現“慕承和”這三個字。我控制不住自己的目光，只得任它在那個名字上流連。

男生和我之間隔了一個空位。雜誌和他一堆書一塊兒被隨意地擱在空位的桌面上，離我的右手不足一尺的距離。

我的手輕輕抬起來，然後朝它移動，眼看著一點一點的接近，就再要觸到書的時候，終究遲疑了下，手指捲回掌心，隨即緩緩地縮了回來。

宋琪琪重回學校的那天，已經是臨近期末考試了。我和白霖兩個人去車站接她。她從驗票口出來的時候，讓我們吃了一驚。她把原來的長髮絞短了，圍著一條厚厚的圍巾，顯得腦袋更小。

宋琪琪看到我們的第一句話就說：“好想你們啊。”

第二句話則是：“我已經和他分了，我發誓。”

至於為什麼想通了，怎麼分的，她卻沒有說。而肖正早成了全寢室的一個雷區，我們再也不會在她跟前主動提起。不過，宋琪琪說到做到。別說單獨出門，就連電話也沒怎麼用了。果真就和肖正斷了聯絡，學習卻更加拼命。