第二天清晨。

今天又是一個豔陽高照的晴朗天氣。

三大學院的學生或一人獨行或幾人結伴的前往石碑廣場，準備去上課。

石碑廣場的那座石碑，是可以活動的石塊活板，這些可活動石板既能排布課程，也能透過其找到各自學院的上課教室。

而機關道的課程，主要分為：

日用設計課、機關設計課、機關建築學課、防護裝備學課、普通武器學課、戰爭模擬課。

今天上午是機關設計課，照樣是由胡非老師授課。

一名又一名機關道學生，順利透過四扇門找到機關設計課的教室，咦？他們意外看到不知是誰在胡非老師的講臺上偷偷放了一隻花盆。

那花盆並未植入土壤。

花盆很乾淨，還沒被使用。

初看這個花盆普普通通，沒什麼起眼的，只有一個優點——

那就是特別厚實！

這一看就知肯定非常堅固，不易被人打碎吧？

大家都是看熱鬧的圍繞在講臺邊，手指著花盆討論，猜測會是誰乘他們來之前偷偷放的。

過不多久，胡非老師也走到教室，錯愕看著放在講臺上的全新花盆，這時，打著哈欠，一臉沒睡好的蒙犽，掐著上課的點走進了教室。

因為昨天夢境戰場模擬考核的事，大家對蒙犽都還有著排斥，隱隱被大家孤立。

蒙犽撇撇嘴，他不合群的找位置獨自坐下。

胡非老師看了眼最後一個到的蒙犽，並沒有說什麼話，而是直接開始上課：“這節機關設計課的內容只有一個字，‘箱’。”

箱？

坐在圓頂教室的學生們，頓時嗡嗡的交頭接耳的討論。

製作箱子，是他們基礎課就已經學過的最簡單機關術，怎麼他們成為進階學生後，還要學習這種最簡單最基礎的機關術？

這不是浪費時間嗎？

胡非老師繼續站在講臺桌邊講課，與之形成鮮明對比的是講臺桌上的那隻大花盆，讓學生們的目光總有意無意被吸引過去：“萬丈高樓平地起，即便是萬丈的高樓，也是透過最基礎的材料‘木料’與最基礎的機關術‘卯榫’，拔地而起的。”

“我知道你們很多人看不上一個製作最簡單的箱子，認為這些箱子耽誤了你們展現才華，耽誤了你們來稷下學習更高機關術的初衷。為了今天這節課，我昨晚備課時特地臨時製作了一個‘箱’，今天有誰能開啟這個在你們眼裡平平無奇的‘箱’，我讓他接下來一年的考核都滿分包過。”

“但首先，你們得先能開啟我手裡臨時製作的這個‘箱’。”

胡非老師將一隻看起來很普通的木箱，放到講臺桌上，那木箱四四方方，跟木枕等長。

那隻木箱表面很光滑，平整，表面渾然為一體，製作工藝簡易，就是市面上隨處可見的連十歲小孩子有一把榔頭和幾根釘子都能製作出來的簡易木箱，甚至連太多花紋、雕飾都懶得去做。

大家一度懷疑肯定是胡非老師今早又雙睡過頭，差點上課遲到，所以隨便製作一隻木箱來應付備課的。

這點大家堅信不疑的肯定。

因為胡非老師就有過這樣的先例。

“現在我把‘箱’傳下去，你們可以研究，怎麼開啟這隻‘箱’。”

“對了，忘記給你們提個醒，‘箱’上掛著的七把鑰匙是開鎖鑰匙。”

胡非老師開始把手裡的木箱傳遞下去。

圓頂教室裡，圍坐成一圈的學生們，面對未來一年考核滿分包過的誘惑，各個鬥志高昂的摩拳擦掌，跟打了雞血一樣的嗷嗷叫，爭先恐後要最先嚐試。

只是，很快就有學生疑惑說出聲：“老師，這箱子怎麼只有一個鎖眼，不是有七把鑰匙用來開鎖嗎？”

回答學生的只有四個字：“無可奉告。”

“天才們，你們該不會連一隻在你們眼裡最簡單，連十歲小孩都能做出來的木箱都打不開嗎？”

“它可是你們眼裡的弱者。”

“你們視它為最低階的箱子。”

“你們忘了一年考核包過正在向你們招手嗎？”

胡非老師的話，深深刺激到這些機關道學生的自尊心了，他們開始一把一把鑰匙去嘗試，結果發現沒有一把鑰匙能匹配的。

嘗試半天，連鑰匙都插不進去鎖孔，有學生不服氣道：“老師，這把鑰匙該不會是假的，怎麼根本打不開這隻木箱。”