師是個理科男，看來上學的時候沒少受折磨。

鼓點漸弱，到了bridge部分。

這段基本都是向晚唱的，因為橋是銜接主歌和副歌的段落，即承上啟下，需要更多的情感投入，只有主唱才能表現出它的感情。

潘慧曾經說過，這個團除了主唱之外，其他人唱歌都像小機器人，沒有一丁點兒情緒。

溫辭述開口唱橋時，小小的舞臺上好像出現一扇窗戶，穿著白T的少年在窗戶裡面寫作業，外面是沙灘海鷗蝴蝶和摯友，小小的窗戶抵擋不住大大的誘惑，他趁著媽媽午睡，放下筆起身偷溜了出去。

“窗沿到蝴蝶/習題到無解

三令五申的教導假裝我看不見

海鷗和水蟹/沙礫和屋簷

不管不顧一起闖入烏雲正中間”

最後五個字逐漸拔高，向晚忍不住說：“這段情緒很棒，你們錄了嗎？待會兒可以讓他自己聽聽。”

林南之和顧鳴赫都聽得很專注，莊澤野指了指架在旁邊的手機：“我錄了。”

馬上到副歌了，所有人都為他捏了把汗，這首歌的副歌高八度直接上小字四組，聲帶稍微緊一點就像是被掐住脖子一樣。

開弓沒有回頭箭。

溫辭述閉上雙眼，提起氣直接唱了上去。

“你和我騎著單車去海邊

在約好那個夏天

飛揚的路跳舞的裙邊

遇上你心事都像軟綿綿

不管晴天或雨天

最難忘卻你澄澈雙眼”

因為音調過高，無意識用了頭腔共鳴，底下騷動起來。

“我草，這也能上得去！”顧鳴赫驚呆了，他自己連用假音都上不了。

林南之眨眨眼睛，難以相信自己聽到了什麼：“他怎麼唱上去的，我還以為百分百破音。向隊，這個調你能唱嗎？我的天，太高了吧！”

向晚笑道：“我可能也困難，辭述屬於超常發揮了，他可能自己都不知道怎麼上去的。”

這首歌最大的優勢，就在於好學，主歌和副歌旋律相似，聽了一遍之後下面的人幾乎都快學會了。

到第二次重複主歌時，溫辭述總算把原調給找回來了。

剛才有那麼十多秒，他覺得自己快冒煙了。

莊澤野看著他的側影，笑笑說：“他還不太會跟臺下互動，不如我們給他點驚喜？”

幾人相視一笑，表情是清一色的壞。

溫辭述在第二段時明顯放鬆了許多，但是這種放鬆是有原因的——他從第一段副歌開始，就閉著眼睛不看下面，雖然尷尬但效果顯著，到第二段他已經完完全全進入狀態了。

按照潘慧教他的那樣去想象，金黃色的沙灘，滾動的單車車輪，飛揚的白色衣襬……再將這種情緒透過歌聲表達出來。

正當他唱到第二遍橋時，突然聽到一陣動靜。

睜開眼一看，只見林南之捧著幾根旁邊新店偷來的大麥草出現在他面前，歡歡喜喜一把塞進他懷裡。

其他三人也都上了臺，莊澤野拿著不知哪兒弄來的話筒，給他的橋配了一句“hey，底下的觀眾，put your hands up”。

顧鳴赫湊到他的話筒上“yoyo”了兩聲：“讓我看見你們的手。”

溫辭述愣住，一動不動僵在原地。

向晚及時給他接上鋪墊：

“海鷗和水蟹/沙礫和屋簷

不管不顧一起闖進烏雲正中間。”

下面的觀眾被帶動起來揮手回應，臉上都帶著笑容，現場氛圍熱烈了不少。

向晚唱完這句，用極快的語速說了句“一起來”，然後迅速把話筒還給溫辭述，他只好被迫抱著大麥繼續唱。

大家也都跟唱了起來：

“騎著單車去海邊

在約好那個夏天

飛揚的路跳舞的裙邊

遇上你心事都像軟綿綿

不管晴天或雨天

最難忘卻你澄澈雙眼”

Flora一人拿著一根大麥草，滿舞臺亂竄和下面互動揮手，溫辭述本來想繼續坐著，卻被莊澤野硬拉起來互動。

他竭力想扯回自己的手，但又怕出事故，只能被拖著走。

兩人拉拉扯扯走到舞臺邊緣，下面的女生們發出起鬨的尖叫聲。

溫辭述試圖推開他，可這傢伙反應很快，馬上把自己的麥遞到他嘴邊，那架勢看著