令他想起他在崇山峻嶺圍繞的坂仔過的快樂童年。我們僱船遊湖，他便告訴我們，他小時候在雲山千疊之間的坂仔長大，影響了他一生的人生觀。他說：“你要是生長在山地裡，擔保一輩子是個山地的孩子，永遠不變。山影響了我對人生的看法，山逼得人謙遜，對山敬畏。你生在山間，不知不覺評判什麼都以山為標準，於是人為的事都變得微不足道。摩天大廈嗎？可笑之至。財富、政治、名利都可笑之至。”

他說他的人生觀也深受祖父的影響。祖父林至誠是長老會（基督教的一個派別分支）牧師，他沒有受過正式教育，小時做過賣糖餅的小販，也挑重擔賣過竹筍和米，他深知窮苦的滋味。祖父24歲入教會的神學院，會讀書全靠自修。後來他當牧師，每月收入大概20銀元，卻夢想送兒子到上海，甚至到世界最好的大學唸書。結果，二伯、爸爸和六叔都入上海聖約翰大學，而爸爸和六叔都到外國留學。人要有夢想，才會有進步，爸爸說。

……

父親說，讀書人每為“苦學”二字所誤。讀書成名的人，只有樂，沒有苦。他又說，人生快事莫如趣，而且凡在學問上有成就的，都由趣字得來。他在各方面培養我們的興趣。他集有一百張唱片，有時，他叫我們關門關燈，躺在地上靜聽絃樂四重奏，他說這種音樂要在黑暗中聽才能充分欣賞。我卻最愛聽施特勞斯的華爾茲舞曲，百聽不厭。

正是從父親身上，林太乙懂得了“自修”的意義，並把它作為自己受教育的座右銘，成為了旅美知名作家。

一位好父親等於給了孩子一生中寶貴的財富，因為孩子都會受到來自外部環境的影響，而父親的影響如果發揮了積極的作用，這個孩子則是有福的。

幼兒心理學家格塞爾曾指出：“失去父愛是人類感情發展的一種缺陷和不平衡。”孩子渴望父愛同渴望母愛一樣。那麼，做父親的怎樣滿足孩子對父愛的需求呢？我的教育建議是：

多擁抱孩子。父親應該學會照料孩子，不管工作多麼忙，下班回家也要先擁抱孩子，親吻、擁抱、撫摸孩子，特別是在節日、孩子的生日或有成就時，最好用口頭或書面語言表示祝賀與褒獎。

多花時間陪孩子。據世界衛生組織公佈的一項最新研究成果表明，平均每天能與父親共處兩個小時以上的孩子，要比其他的孩子智商高，男孩兒更像小男子漢，女孩兒長大後更懂得與異性交往。作為父親不要總以太忙為藉口，把孩子推給母親管教，要隨時注意接近孩子，多和孩子交談，傾聽他對你的講話；堅持每天或短期內與孩子共度一段時光，如一起看電視、觀球賽、遊戲等。孩子不僅從父親那裡享受到愛，也從中接受了父親的氣質、情感、智力等方面的影響，為自身的心理與智力發育補充養分。

帶孩子出外旅行。在都市生活得太久，孩子想走近自然的願望就越強烈。建議父親每週或每月抽些時間帶孩子外出遊玩，去旅遊或野餐，讓孩子接近自然。徒步旅行是一種溫和的運動，當您和孩子行走於青山綠水間，舒筋活絡的同時，在旅途中孩子會碰到很多新的東西，從沒見過的植物、動物、建築等，會感到樂趣無窮、心情暢快。而且在旅行中，孩子可能會結識朋友，以此鍛鍊自己的交往能力。

做孩子的“夥伴”。父親要注意關心孩子的思想與學業，抽出時間與孩子一起討論問題。要常和孩子玩耍，做孩子的玩耍夥伴，這是與孩子交流的最好機會。多跟孩子一起遊戲，使自己“返璞歸真”，回到童年，讓自己進入孩子的“玩伴”角色，認同和遵守孩子們的遊戲規則。這樣，父親和孩子是“玩伴”，是“朋友”，使孩子深深感到父愛的溫暖。

對孩子多微笑。有的父親會因為工作上的某些問題影響了在家對待孩子的態度，可能因為工作忙而厭煩孩子，可能因為工作不順心而回到家裡就向孩子發脾氣，這些都是不應該的。應時刻把愛心獻給孩子，回到家應該以微笑面對孩子，讓孩子在家裡感到精神寬鬆愉快。

教孩子遵守規則

2006年04月12日14：10　【字號　大　中　小】【留言】【論壇】【列印】【關閉】

規則和秩序是社會公共生活中的基本準則。無它，則任何社會活動都無法展開。規則秩序有兩種不同形式，其一是沒有明文規定，只是人們在長期的公共生活中形成的道德經驗與行為習慣，一些約定俗成、共同認可和遵守的行為規範。如乘車購物順序排隊，在影院、圖書館不大聲喧譁，在公園不折花，不向水面拋擲髒東西，以至進入會場、影院放映廳前要放輕腳步……其二是