有鑑於此，方里才會帶領d班，拿到特別考試的勝利。

得知了這一點，綾小路清隆有些默然的看向了茶柱佐枝。

“不覺得這待遇差別太大了嗎？”

綾小路清隆貌似第一個想法是這樣的。

而這也是事實。

對方里，茶柱佐枝是使用了利誘。

對綾小路清隆，茶柱佐枝是使用了威逼。

如果可以，誰都比較想做前者吧？

至少，前者還有利可圖不是嗎？

可對於綾小路清隆的這句話，茶柱佐枝卻是無動於衷，只給了這麼一個回答。

“我知道，威脅對七夜是沒用的，利誘則是對你沒用。”

正是如此。

誠然，茶柱佐枝作為d班的班主任，的確有不少的權利。

就拿退學來說，高度育成高中的退學理由實在太多了。

例如期中考試與期末考試不合格，那就會被退學。

既然如此，茶柱佐枝完全可以從中做文章，有的是辦法讓一名學生退學。

這就是茶柱佐枝能威脅到綾小路清隆的原因所在。

若是使用利誘，那以綾小路清隆那避世主義者的風格，還真不一定會動心。

方里則是相反。

如果茶柱佐枝拿退學來威脅方里，方里有可能會害怕嗎？

自然不可能了。

雖說，方里也不想被退學，可如果茶柱佐枝真的打算拿退學做文章，方里同樣有一百種方法讓這位老師吃不了兜著走。

茶柱佐枝就明白了這一點，方才轉為了利誘的方式。

支付個人點數來僱傭方里。

真是再簡單不過的方法了。

問題在於…

“這樣沒關係嗎？”綾小路清隆這麼說道：“就算班級主任之間也會互相競爭，可直接將個人點數轉給學生使用，那已經算是違反到s系統的規則了吧？”

茶柱佐枝以前就說過，在班級競爭上，教師們能夠教給學生們的規則很有限，連自己都得遵守許多規則。

既然規則都不能透露太多，那就更別說是直接將點數送給學生去使用了。

一旦每一個教師都為了競爭而拿個人點數來支援學生，那學生們的競爭就會變成背景的比較了吧？

這不是校方想看到的狀況。

所以，茶柱佐枝的做法毋庸置疑屬於違規行為，一旦被校方察覺，分分鐘都會出事。

至於校方沒有察覺？

那是不可能的。

要知道，在高度育成高中裡，不僅是學生而已，連教師、高層乃至各種各樣的工作人員都是使用校方配置的手機。

這些手機裡就儲存著每一個人的個人點數。

校方隨時都在監視著點數的流動，時時刻刻的注意著異常的產生。

畢竟，點數在高度育成高中裡的重要性若是排第二，沒有誰能排第一。

茶柱佐枝同樣說過的吧？

“把握住有關點數規則的真相，那是攻略這個學校的構成的突破口，在這個學校裡，沒有比點數更重要的東西。”綾小路清隆看向茶柱佐枝，說道：“為了避免點數制度的崩潰，校方實時監視著點數的流動，那是理所當然的事情。”

龍園翔過去亦是和方里透露過，曾經，一位b班的學生透過欺詐的方式得到大量個人點數，累積了上千萬的鉅款。

但最後，這個學生還是被揭發，從而退學。

這就是因為校方一直在監視著點數的流動的證明。

一旦有異常的點數流動出現，校方就必定會介入調查。

綜上所述，綾小路清隆認為，茶柱佐枝太過於冒險了。

對此…

“你以為我什麼都沒想嗎？”茶柱佐枝不以為意的說道：“為了不犯規，我這邊也是費了不少的功夫。”

費了什麼功夫呢？

“我轉給七夜的個人點數，並不是我的個人點數，而是你們的個人點數。”

茶柱佐枝如此說明了。

聞言，綾小路清隆先是一怔，隨即就明白了。

“期中考試…”

就在第一次期中考試結束的時候，為了避免池寬治、山內春樹和須藤健被退學，d班的學生不就集體的籌備了一筆能夠買下讓三人合格的分數的點數嗎？

茶柱佐枝使用的就是那些點數。

方里就當著綾