們出了辦公室後，楊銘才淡淡地笑著，說了這麼一句。

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第38章，教師們的邏輯！

楊銘淡笑說著。

“這個……真的把家長叫來，也會有點麻煩。老師還有很多作業沒改呢，其實，如果沒有什麼事，老師也並不想動不動就叫家長。老師也難。每天要備課。上課。改作業。還要做各種學校發下來的表格，各種檔案，有時還要還開，有時還要做一些政府派下來的工作，比如下鄉扶貧的任務等等……”

這時，林惜月聽到楊銘這麼說，她也有些尷尬，當然，接著，她便也是說著，道：“然後，還要管整個班的大小事情，偷東西的，打架的……楊銘，你也理解一下老師。平時沒事不要總搞出一些事情，老師處理起來，也很頭疼。”

“嗯。我理解。這麼一聽。老師你好像也挺不容易……不過，老師，那您也不知道，能不能理解一下我們學生？你說，周浩義他們打人，你每次都這樣寫個檢討書，就完了？呵呵，可是，你知道他過後會不會繼續打我嗎？他們又再打我，你怎麼辦？到時候，他們打完我，你再叫他們寫一封檢討書？”楊銘則也是淡笑著，說道。

“這個……楊銘，你放心，我等下一定好好警告他們幾個，保證他們不再欺負你，他們如果再欺負你，你跟我說。我一定處理到底！”她則也是說著，道。

“處理到底？怎麼處理？叫家長？”當然，這時，楊銘又是笑著，問道：“這一次性質就很惡劣了啊，你現在不叫家長，非等到他們再打我一次，你才叫？呵呵，到時候，他們家長來了，帶他們回家休息幾天，又重新回到學校上課？那我就這麼白白被欺負？活該被這麼白白欺負？然後就應該被他們這麼繼續欺負？”

他說著，道。

“楊銘，你放心，老師會處理他們的！他們……”林惜月想要再次勸說楊銘，其實，她也是在跟楊銘溝通：“還是，你是覺得非要老師把他們家長叫來不可？這樣你才滿意？”

“沒有。沒。老師。這樣您太麻煩了。算了。其實，他們也還沒真的打到我呢。”楊銘這時，其實也知道，完全，不必要，對老師有任何期待了。

也是，早就該知道的，不應該對老師們，有所期待。

可笑，自己還心存一絲幻期。

“嗯。就這樣好了。讓他們寫檢討書，保證以後不再欺負同學，就好了。”楊銘也是懶得跟林惜月繼續掰扯了：他說著，道。

“嗯。你能理解就好。老師還是那句話，同學之間，要好好和睦相處，好好學習，不要把心思放在其他亂七八糟的事情上去……認真學習，把成績提上來，這才是最重要的。就快要中考了。爭取考出一個好成績。到時候，上個好一點的高中。這才是現在的頭等大事。”林惜月接著，又是苦口婆心道。

“我知道了。老師。”這時，楊銘也不想繼續跟林惜月溝通了：“我是受害者，我不用寫檢討書的吧？要沒什麼事，我就回去上課了？”

接著，楊銘也就想離開了，老師靠不住，還是隻能靠自己，幸好，他現在足夠強大，一百個周浩義，都不會是他楊銘的對手。

其實，楊銘也不想讓林惜月叫家長的，這樣一來，他爸媽可能也要被驚動，楊銘其實也不想麻煩他們。

不過，見到林惜月又是這樣的處理方式，他心裡還是有些寒了。

當然，其實，老師也是沒有辦法的事情。

現在我們國家給老師的權力很小，對學生既不能打，也不能開除，學生打架，還得消除影響，想盡辦法壓下來……他們還要處理各種工作上的任務，還要上課，值日等等，每天也很累。

可是，他們的無能，卻是真真實實的，他們救不了那些被欺負的好好學習的學生們，反而，每次出事，周浩義這樣的壞學生欺負同學，他們卻會站在學校的位置上，以降低對學校的影響為目的，將整個事件大事化小。

把事情壓下來。

站在他們的位置上來說，沒什麼錯，畢竟是老師，需要從整個學校的大局觀來考慮，可是，這樣子的他們，也無意識之中，變成了助紂為虐的劊子手之一。

幸好，我現在有力量……楊銘心中，慶幸想著。

我根本不需要依靠這些老師們，什麼周浩義、什麼羅浩兵，乃至於學校裡面其他的霸王，校園五虎這些人，從今天起，只要敢惹他楊銘，他就要讓他們嚐到翻倍的痛苦……然後，不再做那個看著他們寫檢討書的受害者。

而是