。他們接受不了這個落差！

再加上隔壁八班的班主任也是新來的大學畢業生，歷史老師也是新來的畢業生，哪個都比這位強。越想越糟心，越糟心越叛逆，不光學生叛逆，老師也叛逆，雙方鬧得很僵。

連課都沒法好好上了。一到他的英語課，就各種搗亂。

有一回，高老師點名一位學渣起來翻譯一句話：“我喜歡她，但是我不愛她。”

這濃濃的言情小說味兒語言，當即就讓學渣來了興致，他站起來大聲說道：“i like she, but i don’t love she。”

老師在講臺上嘆了口氣，然後深呼吸，又點了好幾個同學回答，結果大家都複製了學渣的答案。其中還有幾名英語成績很好的學生。

高老師氣的不行，讓所有回答問題的學生都站著，沒他允許，不能坐下。他自己則氣勢洶洶的走了，連課都不上了。

高老師以為這是同學們對他的挑釁。別說他了，連孫曉都是這麼想的。

可是下課後，大家聚在一起義憤填膺的討伐高老師，覺得高老師在找茬。

“他是不是有病？沒事找事！我們也沒招惹他啊，怎麼就讓我們站著。他還走了！”

孫曉無語，好傢伙，這幫傢伙竟然是真的沒意識到，這個答案是錯誤的。

這種事情不勝列舉，大家鬥得烏煙瘴氣。

她不光要看這種小學雞式的鬥爭，還要每天不停的吃狗糧。

七班兩位學渣每天出雙入對，膩膩歪歪，給她看的牙酸。偏偏其中那位女同學還是她的同桌。看著這個性格大大咧咧的大妞，每次提到她男朋友都是一臉嬌羞，笑得嘿嘿嘿的，孫曉就想跳一跳，好抖掉身上的雞皮疙瘩。

偏偏，她還總是跟孫曉講悄悄話，訴說他們兩情相悅的美好。

孫曉受不了了，上學期結束，就主動要求跳的高二去。