個揮了揮手：“沒事了，病毒性感冒就是這樣，估計明後天就能出院了。”“她爸媽來了麼？”謝英朗看了看緊閉的病房門，竟然有點緊張。剛說完，兩個面相和藹的中年人就從病房出來了，阮柔的媽媽和她長得很像，雖然年過四十，但是看起來仍然白皙恬靜，氣質溫婉動人。她笑著問程艾：“這兩位也是小柔的同學吧？”程艾點點頭。“哎呀，真謝謝你們，我們小柔在學校還要你們這些同學之間多多幫助。”謝英朗被說的有點不好意思了，撓了撓後腦勺，不知道說什麼。一群孩子見了大人都難免拘束，阮柔的爸媽似乎也看出來了，就隨便寒暄了兩句：“小柔睡著了，你們吃飯了麼？要不讓阮叔叔帶你們吃點東西，今天真的是麻煩你們了。”“沒有沒有！我們不餓！”謝英朗急忙揮手。“那，讓阮叔叔開車送你們回家吧，都這麼晚了。”就這樣，他們幾個人坐上了阮柔爸爸的車，程艾坐在副駕駛上，劉爾思和謝英朗坐在後座。車裡的氣氛很尷尬，平時話那麼多的謝英朗也變成了一個悶頭驢。阮柔的爸爸也是一個看起來很沉默的男人，路上隨口問了幾句家長裡短的，幾個人再次陷入沉默。“你們和小柔的關係都挺好的吧，我看你們這幾個孩子都挺乖巧的，和我們家小柔一樣。”阮叔叔語氣神態裡都透露著屬於“丞水父母”的那種驕傲之情：“考上丞水的孩子都差不了，你們都要加油啊，往後考個好大學，人生就不一樣啦！”謝英朗的頭默默轉向了窗邊，程艾迴頭的時候看到他抓著書包的手緊了緊，不知道為什麼，那一刻，程艾在他身上 chapter31語文老師說人物形象分兩種，一種是扁平人物, 一種是圓形人物。好的文學作品中人物形象都是飽滿的圓形人物, 所以在回答：“請分析本文中xx的人物形象”這種題目的時候要從不同的角度來分析，要強調人物的轉變。講到這裡的時候, 程艾不知怎地就想到了謝英朗那天再阮柔爸爸車上的表情。那可能是謝英朗第一次清楚地意識到自己和阮柔之間的差別，一個是甜美乖巧的乖乖女, 而他是令人頭疼的調皮蛋。那也是他第一次因為自己不是別人口中所謂的“乖孩子”而遺憾, 甚至是有些不好意思。這種想法對於那個時候的謝英朗來說實在是令人費解，他突然有了煩惱, 很長一段時間都萎靡不振，以至於程艾幾乎有一個多月沒有見他到處蹦躂。