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第6部分

無所知,你這個親戚該不會是作假的。”

好吧,班長大人你真相了。

簡墨心道,我是不太瞭解他,但你特地來跟我說這麼多關於他的話,到底是什麼用意呢?平常看起來乖寶寶一樣的單純學生也有這樣複雜的一面,石山高中還真是藏龍臥虎。

其實石山中學並沒有簡墨所想的那麼高深莫測。只是他非常不幸地被連蔚推進了這個學校最重點的班級,緊接著又因為連蔚的推薦引起了這全校大抵唯二背景雄厚、心思深沉的學生的好奇心,於是莫名其妙就被拉了進了這個小團體。其實如果他能夠換個角度看問題,結論可能並非那麼不討人喜歡。

歐陽平日裡勾肩搭背也有不少哥們,然而生日party邀請的除了齊眉,只有他一人。歐氏的大少爺,這個身份在學校幾乎無人知曉,可他卻對簡墨敞開了自己的秘密。

看在這個份上,暫時饒了這小子吧。

簡墨腦子暫時對今天的不爽下了結論,耳邊還響著齊眉的對連蔚的介紹:“按常理,一個特造師是不會呆在一個小小的高中做一個微不足道的主任。這其中也是有原因的……連主任很早以前有一個兒子,叫連英。”

很早以前?這個基調聽起來就不是很吉利。簡墨快速回憶了一下,連蔚的那棟房子裡似乎並沒有任何跡象顯示另一個小主人的存在。

“連英據說當年也是非常出色一個人。雖然沒有繼承連主任的造紙天賦,但是憑藉自己的努力在生物科學方面研究上取得了很大的成績,具體是做什麼我不清楚,反正前途可以說是很一片光明。但是很不幸,他遇到了一個糟糕的導師。”

“當年連英在科研上取得重要突破後本來是有資格在學校申請一筆資金,建立一個獨屬於他自己的實驗室進行進一步研究的。但是他的導師卻不允許,理由是連英還沒有獨立進行研究的能力。明眼人都看得出來,他的導師只是不想放過連英的研究成果,希望他的成果以自己的實驗室的名義發表。”

“但是連英年少氣盛,那裡肯放棄,幾次與導師理論未果後他乾脆直接去學校申請。只是申請遞交了幾個月,最後卻沒有批下來。連英幾番打探後才知道,他的導師拿著他的部分研究成果去找了一位特造師,寫造出了一個在這個研究方向具有天賦的紙人出來,並很快就將這個紙人培養成了自己的助手。”

“導師跟學校說,連英的那項研究在他的實驗室可以繼續進行,除了正常投入外不需要學校另投入資金建立新的實驗室。”齊眉挑了挑眉毛,厭惡地說:“學校方面見到研究可以正常進行又能夠省大筆資金,也就順水推舟地同意了。後來不到一年的時間,連英原來負責的那個課題就有重大突破。與其同時……連主任收到了連英自殺的訊息。”

簡墨頓住了手。他突然想起連蔚神情激動問起的那一句:“你認為原人的失業與紙人無關?”

頓時食慾全無。

第9章 一貼即出風雲起

自己的兒子因為紙人的介入不但投入了無數心血成果被人奪去,還失去原本光明一片的前途,最後絕望的了斷了自己年輕的生命。

也無怪連蔚平常對紙人表現出那樣極端的仇視。

可是,紙人何辜?被製造出來的種種罪孽,並非紙人願意揹負的,他要的不過也就是一個可以活下去的機會而已。

真正要恨的,大抵只有自私殘忍的導師和那唯利是圖的學校,還有那個明知道拿著的是別人的成果卻還是造出具有這樣天賦的紙人的特造師吧。如果沒有那個毫無道德的特造師,導師的陰謀又怎麼會得逞?

但連蔚自己也是一位特造師。

連蔚是否也想過,他自己曾經寫造出來的紙人,又奪取了多少精英俊傑的繼續生活下去的希望呢?

簡墨突然腦子有點混亂,他一時無法判斷:連蔚對自己問出那句話時,內心所希翼得到的答案到底是否定,還是肯定?

“連主任極可能因為這個才對自己職業產生了懷疑和動搖。”齊眉低聲述說,“從那以後,他就沒有產生過任何作品,也不再和造紙行業有任何牽扯。聽說校長和連主任有很多年交情,連主任輝煌的時候曾經給了校長不少幫助。兩人面上看起來不太親密,實際上感情卻很好。所以在連主任主動退出W市造紙師聯盟那個最炙手可熱的位置後,校長依舊待他如昔。而連主任這樣清高自傲的人,也願意屈就於一個小小的高中做一個掛名的年級主任。”

簡墨覺得有些氣悶,走出熱鬧的大廳,找了個噴水池旁邊的椅子坐下來。位置