這次，簡墨沒有生氣，因為這是一本講述造紙流程的書籍。

所有人都知道造紙是造紙師將文字透過魂筆蘸取點睛，在誕生紙上書寫後投入孕生水最終從水中製造出新的生命這個過程。不過從專業的角度看，這個過程會更復雜一些。簡墨數了數樹上的造紙步驟，一共八個環節：起筆、落筆、擱筆、融生、孕生、賦生、凝形、造生。

“第一步，起筆。既用魂筆蘸取點睛，在腦中打好腹稿，並做好書寫的準備。

第二步，落筆。將文字書寫在誕生紙上。

第三步，擱筆。結束書寫。

第四部　，融生。書寫完畢的誕生紙投入孕生水中，使兩者融合。在這個過程中誕生紙上的字跡會發出微光，證明融合效應正在發生。”

《造紙基礎》的作者在這裡介紹，只要是原人書寫的誕生紙在這個步驟都會發生融合效應，但是紙人書寫的誕生紙卻是無法發生的。因此，是否能夠發生融合效應可以說是目前公認的最準確的確認紙人和原人的方法。

“第五步，孕生。融合效應發生後，紙人的生命形態和生命跡象開始顯現，如同原人孕婦中的胚胎一般。”

作者說，如果能夠順利完成這一步驟，則說明書寫的人擁有造紙天賦，這也是造紙天賦測試合格的表現。簡墨心想，半年之後的天賦測試，也許就看這個了。

“第六步，賦生。這個過程中胚胎會進一步成長，一般認為，紙人是在這一階段獲得造紙師透過誕生紙賦予他或她的三項先天屬性。

第七步，凝形。胚胎逐漸完成肉身的成長，成為完成體。完成體可以是幼兒，也可以是成年人，都是根據造紙師在誕生紙中的描述而定。”

書中提到，成年的完成體，只要經過短期的學習和社會接觸就可以迅速獲得與同齡原人相媲美的知識和社會經驗，表現出與寫造年齡相匹配的智商與情商。

一個是花了十多年的時間努力學習才獲得足夠的知識和技能的原人，一個幾乎出生就能夠掌握這些知識和技能的紙人，也難怪後者鄙視前者虛耗生命，前者指責後者是作弊的種族。簡墨邊看邊想，這樣速成且廉價的才人從社會生產的角度看自然是一大進步，但是紙人也與原人一樣，也是要消耗資源的。這種一味為了生產而製造出大量的人口，很可能人口增長的失控。按照紙人自身無法繁衍也無法造紙的特性，某個偉人的計劃生育政策也很難執行了，也許，將來會出臺一條基本國策叫做計劃造紙？

“第八步，造生。完成體正常甦醒，宣告造紙結束，一個新的紙人的誕生。”

雖然知道自己沒有能力造紙，簡墨對這本書還是產生了強烈的興趣，認真看完之後不由得有些浮想聯翩。如果自己擁有造紙天賦，能夠寫出一個什麼樣的人。

《造紙基礎》中所提到的紙人三項先天屬性，包括天性賦予、天賦賦予、實體賦予。其中天性賦予決定先天性格，天賦賦予決定擅長領域或特長，實體賦予決定身體的形態。在簡墨看來，這就像是碼大綱的時候進行角色設定一樣。

“有點意思。”可惜這種賦予應該不可能隨心所欲的實現，他暗想，如果可以隨意賦予的話，那麼今天寫個超人，明天寫個楚留香，這世界還不亂了套。

要是他是原人多好。簡墨嘆了一口氣，他頭一次為自己的紙人身份覺得無比遺憾，作為一個寫手，有什麼能比親眼看見自己創造出來的角色變成真人更有吸引力了呢？

關上臺燈，睡覺。

“阿首，今天我的生日party，你會去吧？”歐陽拿著書包攔在他去打工的路上，大有你不去我就不讓路的意思。

對於這個自來熟外加臉皮超厚，整天笑嘻嘻罵他也不生氣的傢伙，簡墨總有一種無能為力的感覺：“你總得讓我去奶茶店請個假吧。”

歐陽笑咪咪的把請帖塞到他的書包裡：“好。不過，如果你食言的話，這個星期都別想按時到奶茶店去打工。”

被威脅了的簡墨撇撇嘴，背起書包默默向奶茶店進發。

言辭誠懇地向老闆道歉，並承諾這個星期每天多上半個小時班後，簡墨終於獲得了休息一天的批准。既然已經在奶茶店裡，他索性挑了一款不是很甜膩的小蛋糕買了下來，心裡有些惡意的想：希望這個傢伙想起來拆這份禮物的時候，這份禮物已經長蟲了。

只是他的惡意完全沒有成功。沒有想到簡墨這個看起來完全不懂人情世故的朋友還會帶禮物，歐陽當場就拆開了禮物，並且嘲弄他的小氣，然後嫌棄地將他推