好最完備的打算。

他向他的部下詢問了一個問題：“戰爭如果爆發，我們要有多少兵力才有十成的勝算？”

柳宇特別說明了一點：“我是我們細柳營。”

“三千人！”司馬泰第一個開口：“我們如果有三千人，那應當有十成勝算，當然武備要有現在差不多的水準。”

“難！”柳浩豪並不同意他的看法：“我們的實力再怎麼擴張，也就是兩千五百人上下，步槍恐怕還要麻煩一些。”

經世易和司馬泰有些麻煩，因此他估計了一個比較高的數字：“即便有黑旗軍助戰，我們細柳營是首當其衝的，怎麼說也要有三千五百以上吧。”

柳宇笑了：“太少了！”

他的神情一下子嚴肅起來：“命令軍官教導連的幹部，還有所有排以上幹部，到這裡聽課。”

細柳營裡，柳宇講課是一個傳統，大家也一致公認，柳宇的課大家收穫很大，但是今天柳宇的神情格外凝重。

“在授課之前，我必須說明的是，今天的課是我們細柳營的最高機密。”

“所有人不許記筆記，換句話說，這節課根本就不存在。”

第八十七章　動員學

“不許相互交流，課程不留文字，能記住多少是多少。”

所有人都凝緊呼吸，他們知道柳宇接下去要傳授的，絕對是一件超越時代的利器，比步槍、火炮更要提升部隊的戰鬥力。

柳宇閉上眼睛，把思路都想清楚了，他想傳播的是知識。

筆永遠比劍更有力量！

“今天我講的這門課，叫做”

這門課是跨時代的，要知道一直到了民國期間，當時的陸軍大學請來了許多外國教官，俄國的，英國的，德國的，日本人，他們當中有許多最優秀的將官，在第二次世界大戰的戰場上是第一等的指揮官。

他們傳授所有的軍學教程，從步兵操典、陣中要務、野戰築城、航空作戰、照片判讀到大軍統帥，只要與軍事相關，他們都可以傳授，甚至於屬於最高機密的統帥綱要，他們也會秘密傳授給中國學員。

只有一門課這些外國教官是不會上的，無論是哪一國的教官，都不會教授這門課程，這門課的名字很普通，《