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我偶爾會看一眼我同桌的郭風光。但是他已經不知道神飛何處，雖然他的眼睛睜得大大的。看著正在神采飛揚講課的李老師。他的臉上還掛著迷惑。他看了我的道術，反而變得更加迷惑了。因為他不知道我這到底是不是武功秘籍，還是他的開啟方式不正確。總之，我手裡的這本道書讓郭風光非常地困惑。

相比而言，年輕漂亮的李老師比溫老師要更加負責。至少李老師認為我們班上的所有人大抵上都還是可以搶救一下的。而溫老師則認為個別人已經無可救藥。所有的人都跟著李老師的節奏走，唯獨我跟郭風光兩個毫不為她的精彩上課所打動。讓李老師有些失落感。

“最後一凳的那個同學，請你站起來，把這句話讀一遍。”李老師看著我。

我推了一把郭風光，郭風光嚇了一跳，立即站了起來，出口便說道：“怎麼，下課了麼？”

“哈哈……”

251班的教室裡一下子被笑聲所包圍。

李老師苦笑了一下，她可沒想到郭風光這傢伙竟然心思完全不在課堂之上。

“你們兩個下課之後去我辦公室一趟。”結果我也沒得著好處。李老師對於讓課堂脫離她控制的始作俑者絕不姑息。我也跟著倒黴了。

“你們兩個，一個上課走神，一個上課看小說。你們這座位也安排得好。把你們兩個安排到同桌了。”李老師等我們一進辦公室，就嚴厲地說了開場詞。

我們兩個並排站在哪裡，郭風光耷拉著腦袋。我則眼觀鼻，鼻觀口，口觀心，心觀自在。這種事情對於我來說根本不在話下。李老師的話從我左耳朵鑽進去，立即從我右耳朵鑽出來。

登到李老師意猶未盡地說道：“今天先到這裡，你們先回去吧。”

郭風光一下子來了精神，拉了我一把，我兩個飛快離開了李老師的辦公室。還剛走出門口，就聽見辦公室裡有老師說道：“李老師，這些學生都是無可救藥的渣滓，你管他們這麼多幹嘛？你沒看到，這兩個學生在這裡閉目養神，壓根就沒把你說的話放在心上。”

“我看了一下他們的檔案，那個黃景陽是農村裡的學生，在和平小學讀了一年，分流到我們學校來的。看他的以前的成績還不錯的啊。怎麼會到我們學校來呢？”李老師有些疑惑地說道。

“現在小學的成績根本不可信。有些老師自己開輔導班，考試之前要麼透題，要麼閱卷的時候故意看松一點。以顯示自己的輔導有效果。所以這成績根本沒有可信度。”

我對這些老師談論什麼內容，並不感興趣。走出辦公室，便匆匆回教室。

郭風光連忙追了上來，“黃景陽，你看的真的是秘籍麼？”

“什麼秘籍？”我一臉的疑惑。

“就是你上英語課看的那本書。”郭風光只好挑明瞭說。

“那是什麼秘籍。書店就有買的。不過我喜歡看比較古老一點的版本。在古玩街就有賣的，不過這種書一般比普通版本貴很多。”我也沒有隱瞞。

“啊？買來的啊？”郭風光大吃一驚。

我笑了笑，“你不會以為我這是武功秘籍吧？要是秘籍，我怎麼可能帶到學校裡來看呢？還不偷偷地躲在被窩裡看？”

“這倒也是。”郭風光很是鬱悶，沒想到會是這樣一個結果。不過他很快又鼓起勇氣問道，“昨天那兩個同學不是叫你教練麼？你在教他們什麼功夫？我能不能也跟你學啊？我可以交學費的。我爸是個包工頭，不差錢。”

這年頭包工頭可以跟暴發戶劃等號。在普通老百姓裡面，算是比較有錢的。

“我沒打算在五十中裡面招學員了。”我做出一個遺憾的表情。

“啊。”郭風光很是掃興，一副沮喪的神情，腦袋耷拉著，跟霜打蔫的菜苗一般。

“不過同學之間，相互切磋一下也沒什麼。不過你不要把這事情告訴別人。”我又補充了一句。

“那肯定的啊。教練。我們什麼時候開始練習啊？”郭風光驚喜地問道。

“我先教你一套比較簡單的拳術，你回去自己練。”我說道。

在別人眼裡，我跟郭風光都是差生，而且敢跟外面的混混打架，是兩個狠人。所以無形之中就開始疏遠我們。加上我們兩個也根本不跟別人有什麼交往，與班上的同學也算是井水不犯河水。老師們也開始慢慢習慣班上有兩個不怎麼聽講的學生。

郭風光原本還想花錢請人給他抄作業，不過看見我