休立刻就看到了最後一個擺在盤子裡的雞腿。立刻就拿著夾子去夾。沒想到，還有另外一雙夾子也夾住了雞腿。休本能的認為是亞當一夥。立刻怒目橫視。沒想到居然是一個小蘿莉！休愣了愣，然後鬆開了夾子。蘿莉立刻夾走了雞腿，笑吟吟的走開了。遠遠地，休聽到蘿莉在叫道：“多謝啦！！！”

休看著空蕩蕩的夾子，懊惱的一敲自己的腦袋。罵道：“你怎麼就把雞腿給放了？要是被傑知道。非被笑死不可！”

沒有了雞腿，休頓時覺得這飯怎麼吃都沒感覺。不緊不慢的吃完飯，拍了拍自己鼓鼓的肚子。心滿意足的舔了舔舌頭。昂首闊步的走出了食堂，因為吃得比較飽，所以，休是扶著樓梯回宿舍的。

敲了敲傑的門，沒有人回應。休只好回自己的房間，發現門上貼著一張筆跡不堪入目的紙條：我在操場，補習一下功課！

休無奈的聳聳肩，拿了自己的十字劍，就去了操場。大老遠，休就聽到了不和諧的聲音，毫無疑問，那是傑的叫聲。休立刻快步跑了過去。一看，傑在奮力的揮劍，一邊揮劍，一邊大聲叫喊。

可是，傑的叫聲，實在是不敢恭維。休走過去，打斷了傑，抱怨道：“你就不能安靜點？我是說，你的叫聲，實在是太難聽了！”

“什麼？！”傑一臉的不敢相信，奇怪的問道：“那些什麼少林寺的和尚，不也這麼叫麼？”

“呃……”休摸了摸額頭，緩緩地說：“人家那是氣勢，你這是殺豬！算了吧。中國人的那一套，我們行不通的！嗓子不同！”

“哦！”傑似懂非懂的點點頭，換了一副表情，笑著問道：“你也來練練吧。說實在的，我覺得，讀了書，就要走路！”

“…………”休滿頭黑線，拍了拍傑的肩膀，用那種無可救藥的口氣說：“那是讀萬卷書，行萬里路。中國人的理論！這和騎士畢業之後，要進行漫遊，是同樣的道理。什麼叫讀了書，就要走路啊！”

“那還不是一樣麼？”傑不屑的說道：“你一個歐洲人，去管他們中國人的事情幹什麼！”…；

“好啦！”休算是被打敗了。拿起劍，淡淡說：“開始練習吧！”

此時，夕陽西下，處於晚秋時節。但是，炎熱的空氣，依然炙烤著每一個人。休和傑一遍遍的練習著早操的套路，再加上一些剛剛學習到的理論，也算是有模有樣了。而休和傑也開始出現分歧了。

休的套路更加的自由，而傑，則相對的嚴謹，或者說古板，沒有多少的變化。原本相同的套路，很快就變成了兩套劍法！

兩人專注於練習，絲毫沒有察覺到時間的流逝。而在不遠處的教學樓上。校長正在看著這兩個孩子。校長的眼神，似乎永遠都是那麼波瀾不驚，他已經走過了太久的歲月，歲月，讓他習慣了波瀾。

對於休和亞當，校長的心裡有自己的處理方式。長時間的戰鬥，長時間的教育，讓他明白，如何利用教育，這一最強大的武器，去防止未來的危機！校長嘆息了一聲，轉過身，消失在了辦公室裡。

而在這棟樓裡，還有另外一雙充滿了憎恨恨得眼睛看著休。那幾乎是一種深入骨髓的詛咒！他掩藏於黑暗之中，除了那充滿了憎恨的雙眼，再也看不到其他的東西！

亞當在經過休的門口的時候，看到了紙條。知道休去練習了。亞當放棄了和朋友們去“狂歡”的想法。亞當跑進了圖書館，面對那幾千年傳承下來的真正的書海。亞當找了一本簡單的，入門級的書籍，開始了修行……

時間過得很快，休和傑一起努力，互幫互助，成長驚人。到目前為止，學校還沒有正式的傳授鬥氣的凝聚方法，而是一系列的體能訓練，還有無數的理論知識。休和傑除了上課，就是在操場對砍，進行練習。還有，就是對付亞當。說實在的，他們算是不分高下。畢竟都是孩子，除了吵架，鬥嘴，就是互掐了。

雖然也會有鼻青臉腫的時候，但卻只是孩子的小打小鬧。而布里老師，也經常進行教育。這個懶洋洋的老師，算是對這兩個學生無語了。但是，作為班主任，他又不得不管。這讓布里心煩意亂。還好，他從來不會把自己除了快樂以外的情緒傳給學生！

為了保證自己的正常成長，休和亞當之間的對抗，也有所減少。休和傑的劍法套路在長時間的練習，以及操場那位劍師的教育下，不斷的提升。這位老劍師，也樂於教他們一些比較高階的技擊術。而隨著時間的推移，到操場練習的孩子越來越多，最終，成了集體活動。一個個班級的聚集在一起，進行訓練，互相討教。