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“他們如果學懂了裡面的知識，就算不為官，也可以造福一方百姓了。”楚風笑對李響和王樂兩個人說道。

他們兩個人不由點了點頭。心裡感慨萬分。

楚風知道第一年的科考，肯定會讓一大批人倒下去的，因為他們從未接觸過這樣的題，自然會死一片又一片，可是他不怕，因為第一年科考就是給廣大的考生和學子們提一個醒，讓他們明白。他們將要應對的是什麼樣的考試。

林墨白看到了楚風的試題，裡面有關機關術的，有關計算的。他不由說道：“這些題是我們墨家的東西，對於我們墨家的考生來說，不算是太難的。雲清。你懂得我們墨家的知識還真多。”

楚風笑著看向林墨白問道：“我可是鹿門的傳人，這一點，你別忘記了。”

而瞿榮看到了楚風的試題，裡面竟然有犯罪個案：“一個父親殺死了兒子的媳婦，並且偷偷地媳婦給掩埋了，讓考生以這個父親兒子的身份分析其中應該怎麼做的道理。分別從兩個角度，一個是以律法尊嚴的角度，另外一個是從父子之情的角度來分析。”

瞿榮看到裡面的案例，忍不住拍案叫好，他說道：“太子殿下。你這個案例出得太好了，不過這對我們法家的考生來說，不算太難，太子殿下，你真是厲害非常。微臣佩服太子殿下你的睿智。”

孔茹看了楚風的試題了之後。心裡驚愕萬分。試卷裡面有一個例子：“一個叫做天朝的大國和一個叫做倭寇的小國的故事。天朝地域遼闊、人口眾多，因為受到儒家的思想的影響，而使得每一個百姓都是與人為善、仁義忠孝為本的好人。而倭寇是一個彈丸島國，男子長得十分的醜陋好戰、內心極度虛偽，女子溫柔善良。當天朝百姓有文字，有朝廷。有律法的時候，倭寇小國的百姓還像野獸一樣生活。倭寇小國羨慕天朝的文化，派人到天朝學習文化，天朝的皇帝自詡是天朝大國，允許了倭寇小國學習天朝的文化和知識，還派人將天朝先進的鍊鐵教過了倭寇，使得倭寇強大了起來。直到有一天，天朝衰弱了，倭寇小國竟然派出軍隊侵略天朝，還厚顏無恥地言是幫助天朝百姓。讓考生就此列出天朝皇帝做錯了幾件事，並且就天朝所作出的事情，發出什麼樣的深思，遇到番邦小國，應該如何去做一一列出來。”

看到這樣的試題，孔茹不得不吃驚，因為太子殿下的試題來讓他感覺到了一種前所未有的感覺，是對未來的那種深思熟慮。這可比單單考考生那些詩詞歌賦要好得多了。他當下對楚風說道：“太子殿下的智慧，讓孔茹望塵莫及。孔茹受教了。”

楚風笑著看向孔茹說道：“我們儒家所提倡的忠信仁義那是對我們自己朋友的，而對那些虎狼之輩，自然不能夠遵循忠信仁義。我們不僅要學禮，還要學會分別善惡好壞，這也是重要的。”

孔茹說道：“沒錯。太子殿下，你的道理，孔茹明白。當年孔聖人就說過：‘以德報怨，何以報德？以直報怨，以德報得。’這樣的話，只是這些年來，大家只看到前半句，卻將後半句給忘記了。我們不能夠只做以德報怨的人，我們也應該做以牙還牙、以血還血的人！我們儒家的人，不是迂腐書生，不是隻會捱揍，不會還手的書生。”

楚風聽到這話，不由點了點頭，然後說道：“孔先生你能夠這樣想，真是太好了。”

易耿看到楚風的試題，不由也呆了一下。

因為這道試題是：“有一個叫做精絕古國的國家，一年四季的氣候非常的溫和，很適合植物的生長，可是這個國家因為太適合植物的生長了，百姓的人口數量越來越多。為了能夠有足夠的糧食給快速增長的人口吃，這個國家的皇帝，下令砍伐樹林，將樹林裡的樹整片整片地砍伐，燒掉樹木，用樹木的草木灰作為肥料，因此，開始的時候，這些田地都很肥沃。可是三五年過去之後，地裡的草木灰的肥料逐漸消失了之後，土地變得貧瘠起來了，種出來的糧食又小又矮，根本不夠吃。百姓們又將另外一片樹林砍到，用同樣的手段來種植糧食。因為這個原因，一片又一片的樹林變成了田地。逐漸的，這個國家的森林消失了，而土地因為長期沒有植被的覆蓋，而逐漸沙化了，成為了一片又一片的沙漠。最後，這個叫做精絕國消失在沙漠裡了。讓學生就這個現象提出觀點，怎麼樣才能夠避免重蹈精絕古國的覆轍？列出怎麼樣解決多餘百姓糧食的辦法。”

易耿看完這道題之後，他心中感慨，自己只懂得種田，卻從來沒有想過太多的東西，如今看