能都是你們的責任，跟孩子的家長有很大的關係，雖然你們教育不了家長提高素質，但對孩子還是要加大教育力度的，得讓孩子們認識到，這樣罵人是不對的。

我們家佳佳打人，也是為了給那罵人的孩子一個教訓，從某種程度上說，也起到了教育的作用。因而，很有必要以此為戒，讓那些孩子認識到罵人為恥，就要有接受教訓的準備。”

房立威還振振有詞呢。

這話差點兒沒把那個貴婦氣暈，那不是間接的罵他們這些家長沒素質麼，而且還把自己家孩子的責任，撇的一乾二淨，倒成了正確的一方了。

老師聽的是真無奈啊，雙方家長是公說公有理，婆說婆有理，剛才那個貴婦還指責幼兒園怎麼會招收這種隨便打人的孩子呢，現在房立威又說，幼兒園對於罵人的孩子教育力度不夠。反正怎麼都是幼兒園沒做好。

老師挺為難，其實貴婦也不是蠻不講理，她只是要求曾佳佳給她家的孩子道個歉，在她想來這個根本不過分，畢竟是打人了。

但曾佳佳很倔強，說什麼都不道歉，貴婦就不願意了，如果這樣下去的話，自己家的孩子在幼兒園裡，不是要經常挨欺負麼，所以她主張找家長，家長出面道個歉，並教育孩子，下不為例，杜絕以後發生類似的事情。

沒想到家長來了，不但沒道歉，還鼓勵自己的孩子打人，這樣的家長也是少見啊。

“房先生，發生這樣的事情，我們幼兒園是有些責任，以後會加強這方面的管理。但畢竟曾佳佳打了盧亮亮，盧亮亮的奶奶只是要求她道個歉，我想，我們還是好好的協商一下，你看是不是有必要……”

老師的意思還是想讓房立威道歉了，她不認識房立威，也不瞭解他的背景，但那個貴婦她還是熟悉一些的，家裡有錢有背景，應該是得罪不起的。

房立威聽到了，那個小男孩叫盧亮亮，聽說對方只是要求道個歉，並沒有自己想象中的那樣兒，蠻橫的不講道理，他的氣性也沒那麼大了，覺得人家的所作所為確實是不太過分，並沒有什麼無理要求，但這個歉能隨便的道麼，顯然不能。

“道歉可以，但要說明一點，盧亮亮小朋友應該先向我們家的佳佳道歉，他罵了人，錯在先吧，如果直接給他道歉，那不是鼓勵他以後繼續罵人麼？”

房立威可以讓步，但必須有前提，否則，開了這個頭兒，以後佳佳還怎麼在幼兒園裡混了，其他的小朋友再罵她，她還敢還擊麼？豈不是光受氣了。這個房立威肯定是不能答應的。

“阿姨，你說是不是這個理，咱們不能縱容孩子一直罵人吧？”房立威溫和的對著盧亮亮的奶奶說道。

貴婦不是一個胡攪蠻纏的主，開始只是心疼自己的孫子被人打了，因而有些著急，可能在行為上有些過激，但小朋友之間打架，也算正常，如果家長跟著糾纏不清的話，就顯得太沒品了，對於她這樣的人來說，也有**份啊。

聽到房立威也不像剛開始那麼強硬的諷刺他們了，說話也算是挺和氣的，這才是解決問題的方式，因而對這個看著歲數不大的爸爸，印象也有所改觀了。

人就是這樣，各退一步，問題解決起來就要輕鬆不少，但如果都認為自己有理，那麼針尖對麥芒，就要糾纏不清了，甚至出現事態升級。

“亮亮，以後不準再罵小朋友了，聽到了沒有？”盧亮亮的奶奶有點兒嚴肅的，看著身後自己的孫子說道。

盧亮亮好像挺怕自己的奶奶，默默的低下了頭。

房立威很滿意，這樣的家長才是講道理的麼，對這個貴婦的好感度陡然提升了。

但貴婦讓盧亮亮道歉的時候，小男孩就是不答應，他也覺得委屈啊，嘟囔道：“又不是我一個人罵的曾佳佳，很多小朋友都罵他是野孩子。”

聽到這句話，別人沒什麼，房立威可不願意了，他轉頭冷著臉看向老師，這算是質問了。

老師有些不自然，這種情況是存在的，平時她也是睜隻眼閉隻眼，畢竟以前的曾佳佳都是逆來順受的，別人罵她是野孩子的時候，她都是當沒有聽到，但最近的反應有些過激，經常和小朋友發生些衝突，只不過今天是動手了，恰好盧亮亮的奶奶過來看到了，因而才發展到了找家長的地步。

顯然是她理虧了，不管理就是縱容了孩子們的行為，對曾佳佳是不公平的。

但幼兒園的老師也是人，對於每個孩子的家長的地位，她自己的心裡也都有個判斷，哪些孩子該怎麼管理，都要與對方的家庭聯絡到一起的，根本不可能做到一視