但是他到現在都弄不明白這句話是什麼意思，做個夢而已，扯什麼命運？莫非做夢還能改變現實世界的命運不成？在那之後，暗月也沒有再對此事做過說明，周魚對這些東西印象也不深，現在回憶起來，忽然有了一個想法：

“狩夢人要維護織夢人原本的命運，哪怕親自動手，也就是說不動手，織夢人的命運就改變了？那麼狩夢人是不是能改變織夢人的命運？不扯現實世界，至少是改變夢境裡的命運？”

想到這一點，他忽然對聶莎說道：“我覺得老師辦公室裡應該會有打火機，不可能所有老師都不抽菸吧？就算不抽菸，也會把從學生那裡沒收來的打火機放在辦公室裡。”

夢境是聶莎的，給她一個合理的解釋，她會不會對夢境造成影響，在教師辦公室裡製造出打火機來呢？

聶莎想了想，點頭道：“確實有可能，去找找？順便找謎題。”

會有這樣的想法，也是受了新月所說的“清明夢”的啟發，周魚覺得織夢人應該會對特殊夢境產生影響，雖然這是一個有自己執行規則的“真實”世界，但在織夢人看不到、沒有任何夢境角色的地方，多出來一個打火機算不算是違反世界執行規則？

就像在現實世界裡，出現了透視、瞬移、隱身之類的能力，世界也並沒有因此而改變，該怎麼執行還是怎麼執行，說不定現實世界裡，每天都會有一些東西因為人的意念而出現或消失，只是發生在沒人能看到、沒有攝像頭能拍到的地方。

“好像問題變得很哲學了，精神、意識或理念影響物質，物質依賴意識存在，不就是唯心主義的基本理念嗎？我這還不是主觀唯心或客觀唯心，而是……實用唯心？”在前往教師辦公室的路上，周魚這樣想道。

依然是他守在辦公室門口，聶莎進去翻找，辦公室只有一扇門，但裡面空間大，而且有拼在一起的桌椅，是不錯的障礙物，就算鬼魂能夠破壞，也會被這些障礙拖慢，能讓他們逃出去。

“找到了！”聶莎翻了沒多久，就從一個辦公桌的抽屜裡找出了一個一次性打火機。

居然真的有？

周魚回頭看了一眼，有些吃驚，他不知道這個打火機是原先就有的還是因為聶莎的意志而生成的，如果是生成的，那以豈不是連火箭筒……不對，那東西不可能存在於學校，不合理。

沒空想那麼多，他立即拿著打火機和幾本書來到辦公室門口，用打火機點燃。

火一下子就燒了起來，周魚又搬過來幾把椅子放在火上，椅子也很快燒著了，然後是門。

事先已經把離門較近的東西搬開了，火勢沒有蔓延，並且真的阻止住了那些鬼魂。

鬼魂都沒能突破火障，在門口不停的遊走，它們不敢去觸碰火焰，偶然碰到也會立即退開，就連馬濤手中的米尺也是一樣。

“哈哈，你果然聰明，想到了用火這個辦法。”周魚高興的大笑了幾聲。

“可是我們怎麼出去？”聶莎也高興起來，這下就不用到處逃跑，可以專心尋找謎題了。

“有武器就不用怕它們了。”周魚開始做火把。

謎題不在辦公室裡面，二人踢開仍在燃燒的椅子，揮舞著火把走出去，回到了教室。

教室裡有很多桌子，做火門更是容易。

終於，在第四間教室，周魚找到了謎題。

這一次的謎題看起來很簡單，也是畫在一張紙上的，上面一個開口較大的胖“v”，中間一個開口較小的瘦“v”，最下面是一條橫線，僅此而已，沒有更多的線索。

第一一五章　煩惱（完）

在五樓找到的謎題很謎，只有一個胖v、一個瘦v和一條小橫線，當然也可能不是從這個角度看的，紙上也沒有別的標記註明看的方向。

周魚在燒課桌堵門，這一套做起來已經輕車熟路，就是不知道聶莎做完這個夢後會不會尿床。

“這是米國陸軍的軍銜？”做好了火門，他一手提著一把椅子，隨時準備加柴禾。

聶莎搖了搖頭：“確實有點像下士軍銜，不過下士軍銜的兩個倒v角度是一樣的，而且邊是彎的，上面也沒有橫線，出謎題的人不會這麼亂來的。”

周魚不用擔心鬼魂的事，有了思考的餘地，想了想又問：“v會不會代表羅馬數字的五，兩個v加個一，就是十一，再把個數和十位加起來，所以答案是2？”

“有可能，但是不應該這麼簡單。”聶莎想了想，說道：“如果真要這麼出謎題，為什麼要把兩個v寫得