卡特想了想，“有道理。不過我並沒有收到訊息，他老人家若是要出席頒獎典禮，肯定會提前確定行程。”

“他老人家不去也正常，拿獎拿到手軟，不稀罕了。”

正說著，卡特收到方召發來的論文。

這讓卡特非常意外，也沒顧著跟通訊那邊的老朋友回話，快速將論文前兩頁掃了一遍。

“怎麼？”那邊見卡特眉毛連連上揚，問道。

“方召剛發來的論文，我看了兩頁，雖然沒看完，但也能看出來，是一篇高質量的論文，按我們進修班的標準來評價，我覺得該有a＋水平。”

“這麼高？！那小子不是去影視節了？他有空琢磨論文？”

“不止，他剛還發了個訊息說，還有一篇論文正在寫。”說到這裡，卡特面上的笑意加深。作為老師，他當然更希望學生們能將更多的心思放在音樂上，“他請假的時候，我還擔心他去影視節被娛樂圈的浮華燻得飄飄然，沒想到，竟然還能靜下心來琢磨論文。”

“能做到這點的年輕人不多了，也難怪他能在這個年紀就考上皇藝十二律。”

“方召確實是個不錯的學生，我就等著影視節後看他另一篇論文。”卡特滿意地說道。

五天後，沒等影視節的頒獎典禮，卡特就收到了方召發來的檔案一篇論文、一張樂譜手稿掃描圖。

卡特花了大半天時間看方召發過來的論文和手稿，然後，深吸一口氣，給莫琅發了個訊息：“老師，您真不打算再收個徒弟？”

若您老不收，我可要下手了！卡特心道。

第360章　小師弟

徒弟性質的學生，和普通學生還是有區別的。

在卡特的一生中，上課帶的學生數不勝數，但能被歸為徒弟的，到現在為止，除了自己手下的碩士博士之外，也只有十來個人。

學術圈子裡是很講究師承的地方。

卡特有好幾年沒再收徒了，皇藝不缺天才，每年看到進修班的學生，他心也癢，只是，年紀越大，收徒越謹慎，就擔心積累這麼多年的名譽和聲望一朝被毀，圈子裡這種事情也見過幾次。年輕的時候收徒，看的是天賦，等年紀大了，收徒不僅看天賦，還看人品，也更保守一些，徒弟的才華可以不頂尖，但人品得好好看。

對待一般學生，只要講課，在專業知識上為他們解惑，傳授專業方面的知識技能，但再多的，就攥得緊了。資源都是有限的，自己積累的人脈，時間磨礪出來的觀念和感悟，若無意外，只會盡數傳給自己的徒弟。徒弟們混得好，他這個師父頭上的光環也更閃亮。

現在，難得卡特又看中了一個方召。

其實早在方召考上進修班的時候，卡特就動過心思，不只是他，學院其他幾個老教授也是，但大家都是同一個想法，想著再多觀察觀察，考驗考驗方召的心性。太多年少出名的天才在時間和世事的衝擊之下湮滅消亡，更何況方召自身還涉及商業的圈子，這就導致幾位老教授越發謹慎思量。

現在，收到方召的論文和作品，卡特覺得自己等不下去了，再等，他怕錯過這個機會，被別人搶先。

他早打聽過，方召並沒有拜入哪位老教授的師門。薛景那老頭學術是做得好，但與方召不是一個型別風格，薛景想教也教不了，甚至在寫《交響新編》的時候還得找方召幫襯。所以，現在卡特唯一顧慮的就是莫琅。

莫琅是他的老師，地位和才華也是頂尖的，他也看得出來老爺子早有那個心思，只是因為當年放言不再收徒，現在正矛盾呢，他得勸勸。

不得不說，卡特確實瞭解莫琅。

莫琅收到卡特電話的時候，心中百般複雜。

一開始莫琅是那種“我沒法收徒弟，你們也別想收”的心態，誰有這心思他就給打下去。

現在，被卡特一勸，莫琅轉念一想，放過這麼一個好苗子太可惜了！不甘心！

收自己門下總好過被別人拉過去！

卡特怎麼說也是自己徒弟，他礙於當年的話不好再收徒，但卡特可以啊！讓卡特代收，他再親自教導，這法子也行嘛！迂迴戰術！

莫琅板著一張嚴肅的臉跟卡特通話，其實內心暗暗得意：我果然越老越聰明！

影片另一端的卡特擺出恭敬聆聽的樣子，心裡則早就將莫琅的心思猜了個透。

“我待會兒就跟他說，還有，卡特你不是接了新專案？到時候帶著他一起。還有，方召年輕，你讓手下的那些學生幫襯一下這個小師弟