銘洋說過的，好的就是好的，不好的就是不好的。從7歲到14歲，很多東西都被壓路機一樣的歲月碾平了。銘洋憑什麼要記住安茉？她不是最漂亮的，甚至連漂亮都算不上，她不是學習最好的，不是會唱歌的，不是被呵護在手掌心裡的寶貝和孩子，發黴的回憶纏繞著安茉，她的身體和內心，很多東西已經死去了，憑什麼讓那些死去的東西再活回來？但安茉就是忍不住啊，她有意無意的問美國妞兒，關於銘洋的一切。為了壓抑住自己瘋狂的年頭，為了不再看見銘洋，安茉甚至都很少在課間的時候走出教室，上學她寧願是最早到的，放學她寧願是最晚離開。哪怕是銘洋的遠遠離開的背影，安茉都會禁不住淚流滿面。期末考試前，安茉破天荒的跟美國妞兒談起即將解散的小虎隊。其實小虎隊在安茉讀小學六年級的時候，就已經紅遍東南亞了。只是那個時候安茉根本不關心，直到小虎隊1991年因為要服兵役解散，安茉才開始懷念起他們幾個。其實懷念他們的人很多，班裡的女生都把小學時候積攢的貼上拿出來比拼。小虎隊紅極一時的時候，還搭配過另外一個組合，不知道還有沒有想得起來。一個叫憂歡派對的組合，一個叫憂憂，一個叫歡歡，兩個漂亮的女孩兒，但始終沒有如日中天的紅起來。安茉關心的是憂歡派對只有兩個人，而小虎隊有三個人。兩個組合湊到一起，男孩兒女孩兒搭配，不夠分啊，憂憂和歡歡只能分給小虎隊期中的兩個，那麼只能是誰長的帥就分給誰好了，只能給小帥虎吳奇隆和乖乖虎蘇有朋。其實小虎隊的成員和憂歡派對的組合一點兒緋聞都沒傳出來。美國妞兒積攢了很多小虎隊的經典貼上，兩個人趴在書桌上看著外面飄散的雪花閒扯淡，美國妞兒認為安茉擔心憂歡派對不夠小虎隊分的想法很荒唐，他覺得小虎隊的成員根本不會喜歡上憂憂和歡歡。但宋巖看安茉和美國妞兒的眼神越來越透著曖昧的顏色，那意思是安茉喜歡上美國妞兒，安茉從來也沒反駁過，因為她覺得這個世界上沒什麼人會喜歡上自己，宋巖的揣測比扯淡還蛋疼。跟小虎隊同期的組合其實還有草蜢組合，不知道為什麼那個組合也沒有火起來。後來小虎隊解散，草蜢還是沒能如願起來，最慘的是他們在1996年的時候還徹底的銷聲匿跡了。安茉到現在還記得草蜢的成名曲，一首是《寶貝對不起》，一首是《失戀陣線聯盟》。但安茉喜歡的卻是一首節奏緩慢的粵語版《半點心》，她很懷念那些聽不懂的粵語歌詞：你還會想我嗎？你依然不說話，愛情就像是夢中花，醒來後都是假，你我之間總有些依戀吧？還可以繼續吧？就算是妄想吧，也讓我保留吧。多少年以後，安茉想，她其實就是那個時候喜歡粵語的。因為聽不懂，有些秘密就藏在內心深處，安安全全的躺在那裡。☆、有些美麗初一的期末考試之前，學校也不知道怎麼想的，竟然搞來了一個所謂的團隊，對全年級的學生進行智商測定。現在還會有人說測情商，但當時理解的只是測智商，測一個學生聰明與否，或者說是想知道分到重點班的那些學生，到底在智商的群體分配上，優秀與否。也想測一下普通班的學生，是不是真的是因為智商不行，不夠聰明，才在學習成績上差別很大。安茉覺得整個過程都挺扯淡的，那些測驗的題目說不上難，有的甚至可笑。難道就是透過那些稀奇古怪的東西來體現一個學生的智商聰明與否嗎？又不是奧數或者數學競賽。等到整個過程結束了，學校也獲得了大部分的資訊。那就是確實是絕大部分智商優秀的學生集中到了重點班，留在普通班的學生偶爾也有智商稍高的，但屬於極少數。安茉所在班級，智商水平最高的人是宋巖，其次是宋巖的同桌，第三才排到安茉。安茉的智商成績是111分，當時的成績滿分好像是150分，成績在120分以上的都屬於智商優秀，111分屬於“中上”檔次，不好不壞的樣子。不是125分以上就是135分以上的成績，大概是這兩個以上的界定檔次屬於智商異超常，當時還真有這麼兩三個人，都集中銘洋的班級，但學習成績貌似沒有智商成績那麼高。宋巖自從知道了自己的智商成績是全班最高的，用鼻子哼人的嗤笑多了不少。而且也敢跟安茉叫板了，安茉倒沒對自己的智商抱有太多期望值，她一直都不覺得自己是聰明人，只是從美國妞兒那兒知道了銘洋屬於智商優秀的行列，內心由衷的開心了好久，好的果然是好的。本來那些測算資料是不能給學生看的，但也不知道怎麼搞得，當時還很應景的開了個家長會。安茉就稀裡糊塗的看到了測算成績的原始資料，那些測試後的成績單，她發現自己的計算能力竟然還差那麼一點兒才能到達及格線。當然這也說明不了什麼，安茉在小學的時候，珠算也好，口算