在這件事情上面糾結了，現在星墜集團馬達加斯加這邊的工廠工人也是越來越多，因為星墜集團建設在全馬的那些技工學校可以為星墜集團培養出來大量的技術工人，這些工人或許無法勝任更高階別的工作，但是對於中層的技工卻是可以幹活的，更何況星墜集團裡面幾乎百分之九十的工程都是可以由自動化系統完成的，這些工人還都可以藉助計算機的幫助來完成他們的工作。

而隨著時間的加長，這些工人在各自崗位上面只需要做一個月就可以熟練的勝任自己的工作了，斯通已經抽調了大概四五十個人的團隊開始進行戰艦的設計工作了。這四五個人可不是什麼無名小卒，大部分人雖然說目前名聲還不是太響，但是也都基本跟斯通一樣，有著至少一個博士頭銜，而且在各自領域都有著自己獨特的思維，不過很可惜的是，這四五十個人中間只有三個是中國人，雖然說華裔有7個，但是這7個華裔已經移民國外好幾代了，漢語說的都不是很標準。

在他們的爺爺輩的時候就已經出國了，他們在國外出生，國外長大，受到的教育等等也都是國外的，不得不說，國內教育的弊端還是有的。可以說中國現代教育出來的那些研究人員，更合適的是當一個研究助手，換而言之，可能是因為教育問題，大部分人的思維模式都已經被束縛到了一個條條框框裡面，這些人如果當研究助手的話，那絕對是最頂尖的，也是最合適的。

但是想要成為自己主持一個研究專案的主要研究人員，那就很難了，這也是為什麼，中國有著幾乎是世界上五分之一的人口，但是獲得諾貝爾獎的人卻如此的稀少。為什麼每年畢業這麼多的學生，但是像是美國布林和佩奇這樣在校園裡面就創業的人卻是這樣的少，這就是教育的缺點。

當然國外的教育也不是完美的，但是在培養尖端研究人員的風氣，以及給孩子們自己發揮的空間這幾點做的非常不錯的。這也是為什麼像是斯通這些人年紀不大就可以成功的原因，事實上在研究員這方面，年紀大雖然經驗豐富，但是這還真不是什麼優點，只有年輕，才敢想，才敢做，科學，只有瘋狂的想象力才能夠奠定發展研究的基礎。從歷史上那些知名的科學家就可以看的出來。

他們都是在年輕的時候發現自己的研究課題，後半輩子基本都是在完善自己的研究課題而已，由此可以看的出來，年輕人有成績並不是不可能的事，不過很可惜，國內現在的社會風氣都變成了這樣，上了大學的年輕人，有幾個好好學習的？連國內的頂尖學府，S大，清華，北大這些大學，混曰子的學生都幾乎佔據一半以上，更何況那些普通的大學？

所以楊一偉才希望能夠建立一個真正的大學，一個孕育頂尖學者的搖籃，不過這些不是朝夕能夠完成的，哪怕你再有錢也不行，不過星墜集團現在有個優點，那就是不管是國內，還是在馬達加斯加這邊，星墜慈善基金會在夏雪嵐的運作下建設了大量的學校，尤其是中小學，而這些學校往往都建設在貧困地區。

而貧困地區的孩子更向往外面的世界，更有學習好的動力，所以這些孩子就像是一棵棵的小樹苗，在星墜集團建設的小學，中學一路上升到大學中的時候，楊一偉有著足夠的時間培養他們。

現在建設在國內，幾乎遍佈國內所有的貧困地區的小學裡面的老師都是年輕人，中年人也有，但是更多的是負責行政工作，而即便是中年的教師也都是根據小西提供的那套檢驗飛行員的心理模擬題來挑選的。這些教師都有一個共同的特點，那就是他們都有著不同那些死板的教學方式，不同於那些唯成績論的老師們。

他們更看重的是孩子的個人能力，比如學校如果舉辦一個活動，從很小很小的小學一年級的時候開始，這些老師就鼓勵孩子走出去，不管你向自己的家長也好，還是向其他孩子的家長，又或者是向街道上面的那些小餐館等等也好，去自己去拉贊助。

哪怕你能拉到一塊錢的贊助，那麼我們就舉辦一塊錢的活動，而這些都是培養孩子讀力能力的最重要的一點，讓他們敢於和人打交道，敢於走出去。而不是一個只會為了成績拼命學習的書呆子，這樣的學生，你學習的再好，將來大學畢業也基本是被社會淘汰的節奏，因為這型別死讀書的人，除非你進入科研機構，否則的話，你出去上班，那就面臨著一個問題，至少要在社會上被敲打好幾年才能夠適應這個社會。

而適應的過程中，又有多少人會消沉的被淘汰？從某些方面來說，大人承受失敗的能力連小孩子五分之一都不到。不得不說，在發明創造這方面小西或許不如一個普通人，但是在