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王語佳看到我很認真的樣子，只得嘆了一聲說道：“好吧，李利哥哥，既然你真想聽，我就彈好了，這本書，前三年的時候，我就為音像公司灌過教學光碟了，你難道懷疑我的水平？”王語佳有些不忿的說道。她現在覺得，這個傢伙讓她自己彈這種最初級的練習曲，實在是在逗她玩。

看著我仍然是那副似笑非笑的神情，王語佳輕哼了一聲不再看我，坐在鋼琴前做好了演奏的準備。

《車爾尼599》這種最初級的練習曲，王語佳在初學的階段做了大量的練習，可以說熟得不能再熟了，幾乎不用怎麼看譜，就可以流利地演奏出來，她決定好好表現一番，讓我看看她的基礎。

看了看譜子，我翻到的是第32頁，第61條練習，這是一首Allegro速度地C大調練習曲，主要練習地是右手的跑動，右手大部分都是十六分音符的快速跑動，而左手則是由柱式和絃和全分解伴奏音型組成。

對現在的王語佳而言，這樣的曲子簡直一點挑戰性都沒有，她只是瞥了一眼開頭，雙手就在琴鍵上輕快靈巧地演奏了起來，雙眼再沒有看那譜子一眼。

跑動地樂句清晰而均勻，雖然右手在琴鍵上快速移動。但王雨佳地手型卻依然保持得十分漂亮，沒有任何手臂的大動作。每個手指的靈活性都很好，甚至連抬起的高度都難得得十分一致，學院派的風範盡顯。

不到半分鐘，王雨佳就出色地彈完了這條練習，中間沒有出現一處錯誤。

“唔，不錯，彈得很工整，沒有錯誤，連線和斷音做得也很到位，很好。”我由衷地稱讚道。

聽著我的稱讚，王語佳卻提不起什麼勁來，在她看來，這麼一首簡單的小曲子，實在沒有什麼可炫耀的，根本體現不出來她的水平。

“是不是覺得這首曲子太簡單，根本發揮不出你的實力？”我笑著問道。

聽了我的話，王語佳也沒掩飾內心的想法，點了點頭說道：“李利哥哥，雖然我也知道基礎的重要性，可這本書對於我來講，實在是沒有再練習的必要了。就算是740，我現在都可以熟練地背奏下來。”王語佳很有信心地說道。

“恩，小丫頭，我相信你說的是實話，不過我告訴你，你把這一首

曲看得太簡單了，你或許覺得他們簡單得不能再簡眼睛就能彈出來，可我要告訴你的是，這些練習曲的潛力，你並沒有充分地發揮出來。語佳，有時候，彈練習曲，也是要動腦子的。來，你起來，我來給你彈一遍這首曲子。”

聽了我的話，王語佳有些迷茫，我說的什麼潛力，什麼想像力，這麼簡單的曲子，難道還能彈出花兒來？

不過她仍然聽話地讓出了鋼琴，同時心裡也升起了一絲好奇，她倒是要看看，我這個李利哥哥怎麼把這首曲子彈出“想象力”。

“呵呵，丫頭，好好看著。”看著王語佳一副好奇的樣子，我笑著說了一句，隨即雙手落在了琴鍵上。

左手以一個標準的如同教科書般的手型，落到了小字組的C大調主和絃上，一聲厚實的C和絃響了起來，那分別落在do，mi和sol上的左手五指、三指和大指，如同穩固的三根柱子，輕輕鬆鬆地撐住了手臂的重量。

與此同時，我的右手如同一列勻速前進的汽車般，以一種看上去無比穩定的姿態，從小字一組的C開始，向高音區跑去，雖然是再簡單不過的普通音階，此刻卻充滿了一種均勻的美感。

看著我的演奏，王語佳有一種感覺，雖然是同樣的曲子，但我的演奏卻比她多了一股從容不迫，這純粹是一種感覺，對於這樣一首簡單的練習曲，無論是她還是我，都可以演奏得不犯一點錯，要想在此基礎上更進一步，王語佳知道，這就要憑剛剛我說的“音樂感覺”。

不過，這一點點的差距，並不能改變王語佳剛才的看法。王語佳相信，雖然我這首曲子演奏得比她好一些，但絕對不是靠著練習599的功勞，她可不相信，演奏這些連十來歲的小孩兒都能彈的曲子，對提高鋼琴水平有什麼幫助。

可是，很快地，王語佳就看到了讓她驚奇的一幕。

我比她演奏的還要快一些，不到二十秒就把這僅有十六個小節的練習曲彈完了。不過他並沒有像王語佳想象的那樣停下來，而是繼續演奏了下去。

只不過，這一次，我將跑動的旋律換到了左手。

“咦？譜子上沒這麼記啊。”王語佳有些惑地想著，不過很快就想通了，這可能是我編的拓展