後，就發現他不但閉上了眼睛不再理睬他們，反而那臉上、手上的肌膚下竟似隱隱有光華流動！整個人看上去分明另有一番莊嚴和鄭重之色！

小孩子畢竟好奇心重，且童心天真，並沒有過多的顧忌。見眼前的男生有異，二人便自然而然地伸手去摸炎荒羽的臉——卻感覺很是溫潤，並沒有什麼反常。後來見時間越來越長，可炎荒羽卻反而看上去更加的泰然自若，彷彿站這種弓箭步於他來說是一種享受一般！頑皮心驅使下，兩小居然嘗試去伸手推起炎荒羽，想將他推倒！

炎荒羽既已窺到這先天與後天得力之法，又豈會再被這兩個小孩子捉弄？在兩小的手掌觸身，意圖甫起時，他的六知靈覺便感應到了。在他有心作意下，他感覺自己的雙腳好似化做了山裡參天大樹之根，十趾不斷地向地下延展，牢牢地植紮在腳下大地的深處，這世上再沒有任何的力量能夠將之拔起，抑或撼動分毫！

炎荒羽並不知道，他在無意之中，達到了學武之人代代傳說中“淵停嶽峙”的下盤穩固境界。似他這般，伍磊及燕雁兩個小孩子又怎麼能夠推搡得動呢？

此時的炎荒羽也確實嚐到了弓箭步站樁的甜頭。他頭一回發現，居然還有這樣一種姿勢，可以將自己體內原本就已經十分洪大的內息再進一步地誘發、壯大——這其實又是他所不知道的一個知識範疇了。在古往今來的一切功法典籍，乃至佛道秘笈裡，那些先人大賢都是極為推崇以特別的站式進行修行的。皆因這種站式要遠比普通的坐臥效果宏大得多，針對性強得多，而且進步也要快得多。幾乎這些傳統記載中剛猛的修行方法都是以站式為主，那姿態各異的站式正是引導向道的人世人們儘快回到心靈家鄉的一劑猛藥。

炎荒羽聽到，身邊的兩個孩子在折騰自己半天無果後，終於一前一後地跑了。注意到這點，他嘴角微微上揚，露出一線不易看出的微笑。

這下他乾脆徹底地將全部的心神內斂，投入到這身體內部新的萬千氣象變動中去

“咦～～怎麼你還站在這兒呀？”一個驚奇的女聲將炎荒羽從體內感覺的歡樂中喚醒過來。

他慢慢地睜一眼睛——“呵呀～～”一聲輕叫遽然傳出，緊接著炎荒羽便看到一個女孩子急速閃到一邊——正是那個叫小虹的女生。

“哦，是你啊怎麼，我站得還行嗎？”炎荒羽溫和地笑道。此刻他覺得心情當真是平靜得無以復加，周身的靈覺似乎又提高了不少。

“你行行了，你可以起來了”那小虹氣息起伏，語氣斷滯，明顯透著驚訝。

看著炎荒羽動作輕緩地收攏姿勢，輕輕撣了撣因久站而有些不平整的褲紋，小虹終於忍不住叫道：“天吶！你知道現在是什麼時候了嗎？”

炎荒羽一怔，不知她這話是什麼意思，便向她投以疑問的目光。

“現在已經是下午第二節課啦——你真的一直站在這裡的嗎？”似是難以置信，她又問了一遍。

見炎荒羽點點頭，她眼睛更瞪大了，連連搖搖喃喃道：“不可能不可能，太誇張了”

“可是我是真的一直沒動呀？”炎荒羽爭辯道，看著面前貌美體修的少女，他想了想又道：“我一直都站著這個‘弓箭步’的，我想倪老師應該實現他的諾言，教我武術了。”對於她說的“現在已經是下午”，他一點也不奇怪，因為他在坳子裡自小修習“混沌訣”時，便經常會有這種“時間過去很久，而感覺卻只是片刻而已”的經驗。

“告訴我，你怎麼能站這麼久的？”小虹突進前一步，一把抓住了炎荒羽的骼膊，目光熱切地望著他問道。未等炎荒羽回答，她又緊跟道：“還有，你的眼神好亮啊——是不是以前練過？”

炎荒羽對這種問題已經有了經驗，自是胡亂瞎說一通將她糊弄過去——關於“混沌訣”一事，他是決不會透露半點出來的。

混攪一番，終因那擁有決定權的“倪老師”沒有出現，炎荒羽再同季綿虹（二人此時已經互相介紹了各自的姓名）含糊其辭兩句，便擺脫了她的再三詢問，離開了搏擊館。

在匆匆趕往教室的路上，炎荒羽被一臉憂色的武慧攔住了去路。

“你今天一天都到哪裡去了你知道麼？亭逍她病了！”武慧神情複雜地看著他道。

第四章　雙姝情網

隨著武慧來到她們宿舍裡，一開門便一股暖暖的熱流撲面而來——裡面的暖氣開得好大！

一進屋，武慧便脫去了外面的冬裝校服，現出裡面只穿一件薄毛衣的她婀娜柔美身姿。

“亭逍呢她