皮球重重的砸進了網窩，他的額頭與皮球相撞時那聲“碰”的聲音響徹了整個體育場，不明所以的女孩們甚至以為他受傷了，一個個緊張的捂住了嘴。待看到他又展開雙臂奔跑起來，才有興奮的尖叫起來。

在上演了兩世為人第一次足球比賽的帽子戲法後，比賽的最後一分鐘，李赫又在禁區內接到隊友的傳中球凌空抽射打進了第4個球。

5比0，比分雖然不如對體校那一場，但這場比賽儼然成了李赫一個人的舞臺。不但讓這場比賽的對手沉默無言，也讓接下來爭奪另一個四強名額的兩支隊伍都憂心忡忡。那兩支隊伍經過120分鐘的殊死搏鬥，最後在點球大戰中，原本被認為是鐵定進四強的五中輸給了實力更弱一些的三中。

不光是領隊馬老師，七中所有的隊員都意識到，這一次他們恐怕真的要創造歷史了。

而在第二天上午課間，校園廣播站的女主播張雨娜就用一篇自己寫的比賽快報聲情並茂的報道了這一場讓不懂球的女孩們也看得蕩氣迴腸的比賽，這個女孩的文筆很不錯，當她用充滿感情的語調把李赫塑造成了一個力挽狂瀾的英雄的之後，又號召在明天下午，沒有課的同學全部都去體育場見證學校足球隊挺進決賽的新篇章。

“特麼的，好煽情。”趙勇聽著廣播，把手放在李赫的肩膀上，幽怨的說：“這麼用心的寫，這麼用心的讀一篇關於黑哥的文章，我怎麼覺得這個廣播站的主持人看上你了？”

李赫才不會不好意思，反而是很得意的說：“看到了吧，什麼叫霸氣側漏？別灰心騷年，黑哥的志向不在咱們學校這一片小樹林，你還是很有機會的。”是不是真的霸氣側漏李赫也不知道，不過這種感覺真的很好就是了。

而校隊的隊長黃柏良注意的卻是另外一件事，說：“黑哥，你現在已經打進8個球了，流火盃最近兩三年的最佳射手，最多也就進了8個球，黑哥你是要創記錄啊。”

李赫很淡定的說：“我可以說我根本就不在乎這個嗎？”

裝逼挨雷劈。

這是李赫教會大家的一句話，現在，球隊的小夥伴們把這句話原封不動的送給了李赫。畢竟最佳射手在望而說自己毫不在乎，李赫這句話確實太欠揍了。

半決賽那天正好是週一，週一的下午幾乎所有的班級都是有課的。

不過身為政教處副主任的馬老師看到了足球校隊創造歷史的希望，畢竟他們的對手是三中，三中比農校要強不少，但比起七中在小組賽遇到的一中和四中還是有很大的差距。所以七中戰勝三中挺進決賽的希望還是很大的，進決賽就是創造歷史，不管最後對一中還是四中，不管最後拿到冠軍還是亞軍，作為足球校隊的領隊，馬老師都可以好好的把這次比賽作為他自己的一個成績了。

所以，儘管星期一的下午整個學校都是有課的，但馬老師還是說動了管政教的副校長，同意他從不同的班級裡抽調人員組成了一支啦啦隊到市中心體育場加油助威。這支啦啦隊馬老師足足抽調了100人，男生女生都有，選的都是形象上佳，嗓門也大的人選，而且因為球隊裡高三的學生最多，所以從鼓勵他們的角度，啦啦隊裡選出來的高三學生也最多，尤其是高三（11）班，直接就抽了30個女生。

而為了拉這幫高三的女生，馬老師也是和高三的班主任們好好的吵了一架，為了那幫能在足球場上撒野的男孩，也為了他自己，他也是豁出去了。

學校雖然同意馬老師組織啦啦隊，但當然不可能派車送他們去體育場，所以包括足球在內，整個隊伍都是上午的課上完以後步行到體育場的。好在信仰市也就是個小城，步行過去也要不了太久，倒是浩浩蕩蕩，就像一次遠征。

等到了體育場馬老師才發現他們的啦啦隊是小巫見大巫了，因為距離市中心體育場更近一些，在七中的遠征隊伍到達之前，三中的隊伍就已經到了。而且七中只是組織了一支上百人的啦啦隊，人家三中直接就拉來了一個年級，並且紅旗、橫幅、鑼鼓等工具專業又齊全，一下子就把市中心體育場變成了三中的主場。

“馬老師，看來咱們還是保守了。”李赫看到馬老師一臉的鬱悶，就跟他開玩笑說：“下一場比賽呀，步子還可以邁得更大一點，力度可以下得更大一點嘛。”

馬老師牙痛一樣的抽著臉說：“你們這些臭小子要是敢進決賽，我就敢說動校領導來看球。要能打進決賽，怎麼說也是我們學校德育體育工作的一個標杆。怎麼樣，你有什麼戰術安排？”

李赫聳聳肩說：“沒什麼特別的了，打到