才的那一天，如果是那樣，還有什麼比中學時代一起吹過牛逼，一起踢過球的好兄弟更好的選擇？就算自己以後到不了那一步，如果河溪洲在這條路上真能走出來，那確實也是對國家的貢獻。

李赫最後看了看趙勇，說：“勇哥你反正對自己的未來也沒什麼打算，不如去考警校吧，最起碼警校離光大也比較近，想看美女的機會可比扔你到深山老林掃大院多了幾千倍。最不濟回來以後跟我老爸學一學，在重案組當個刑警也很酷的，反正我老爸也喜歡你，就差認你當乾兒子了。”李赫還不能說他老爸要不了多久就會被提拔了，過幾年安排個讀警校回來的乾兒子，那還真不是太大的問題，反正那時候公務員也不都是非要考的。

趙勇想著也不錯，就點了點頭，眼光中又充滿了鬥志。

其實這個時候的少年想象著未來，要麼就是過於美好，就像康行健那樣；要麼就是沒有想象，像趙勇那樣。哪裡會想李赫這樣分析得頭頭是道的？反正他也老氣橫秋慣了，大家也不覺得他有多妖異，只覺得這些實實在在的理想，似乎是伸手也夠得到的。

其實按照決賽前這幾天學校給校隊隊員的福利，每天下午的訓練完了以後，他們是可以不上晚自習的。不過在學校的澡堂洗了澡換了衣服之後，李赫還是回到了教室去上晚自習。倒不是他一下就充滿了學霸的覺悟了，而是想趁著晚自習的時候靜靜的整理一下思路。

重生到現在，已經兩個多月了，再去糾結現實還是夢境李赫覺得已經沒有意義。重點是他現在的生存環境和發展狀況。

晚自習是數學老師張老師的，一如既往，黑板上的各種解題答題的方式方法密密麻麻的像召喚法陣的符文一樣，令這些文科生痛不欲生。

李赫在課間的時候悄然的從後門溜到了自己的座位上，結果白天被張老師的題海戰術血洗過的徐天青已經超過了精神的臨界點，他……逃課了。對於逃課李赫倒覺得無可厚非，沒有逃過課的學生生涯才是不完整的，不過徐天青也忒膽大了一點，張老師可是年級組長，也素來有“冷麵殺手”的別號，這孩子究竟是有多勇敢才會走上這條“絕路”的？

不過對李赫來說，徐天青沒在更好，清靜。

他拿出紙筆來，看了看黑板，寫下了幾道題的公式，然後翻過了一頁，開始梳理自己的思路。

劉麥莉即將辭職了，對於李赫來說，繼續給劉麥莉“寫歌”是一條不錯的路線。第一首歌劉麥莉傾其所有的給了他兩萬塊，錢已經存在了卡里，第二首估計能翻倍，第三首、第四首……只要劉麥莉的影響力逐漸提升，這就不是靠數量取勝了。

如果李赫滿足於小富即安，別的都不用做，後來比較紅的那些歌，他還是能“寫”出幾十首來的，輕輕鬆鬆有房有車小有名氣都不是問題。這條線李赫也沒想去做強做大，像夏洛那樣成為一個巨星，但應該是比較穩定的，肚子裡存的貨用完就拉倒。

這是一條線，李赫用筆在紙上寫了一個1，然後畫了一個音符，不記得是看哪本重生書了，裡面的主角自創了一些符號，就是被人看到他記錄的東西也不知道寫的什麼，李赫決定照搬，網文裡看到的好的點子，他都很有覺悟的準備照搬，只要他用得上。

第二條線是李赫的老爸李傑，他寫了一個2，然後畫了一個五角星。季寥的那個案子讓李赫感覺到老爸的前途獲得了一種無形的“勢”，現在還多了鄺行遠的助力，李赫有理由相信老爸的發展近期內會迎來一個飛躍。李赫覺得自己真的不算一個很有野心的重生者，他覺得如果他的老爸混得很好的話，他自己其實也不必像網文裡的那些重生者那樣什麼都去做，而是把更多的時間用來享受人生。

第三條線是李赫自己的線索，賺錢還是要的，所以他畫了一個歐元的符號。這時候歐元還沒有進入人們的視野，所以不會有人認得歐元的符號。賺錢除了寫歌以外，李赫希望自己還有其他更清晰，更穩定的線索。

做遊戲外掛是重生者的題中應有之意，不過時間還得再等等。暑假裡他上了電腦學校，但時間精力有限，就在dos系統上搗鼓了一陣，也沒有學會太多的東西。這時候win98已經公佈了，但在國內還沒有普及，很多地方開機都是李赫記憶深處印象深刻的win95開機的聲音，那天在電腦學校聽到這個聲音的時候，他都差點流淚了，滿滿的都是情懷。

搞外掛還需要時間，倒是可以好好琢磨一下技術，本質上他還是一個理科生，即使創新不易，跟進也是可以有的。

而寫網文現在也是在