，並不是擬報高考志願，而是文科和理科的志願。莫長安想去燕京大學的文學院，自然要學文，而武旭華夢想著去水木，選擇了理科。

雖說是高二才會分志願，但一開始各班的師資力量都是有傾向的，而尖子班從高一開始就已經有了雛形。成績好學生從高一開始就會被著重培養，而成績普通的學生，則是隨機分到各班中。

高中部和初中部的開學典禮是同一天，莫長安的中考狀元的獎學金跟著每個年級的獎學金一起發。

高中部的桌子比初中部的要大一些，一直到書發下來，大家才知道這麼安排的原因。高一上學期的各科目足足有十一本書，等到高二分科了之後才會少下來。

高中大部分的時間都在教室裡學習，從早上6點40開始上早讀，到晚上10點下晚自習，所以課本什麼的全部都放在教室裡。

頭三天是不上課的，各科老師簡單地介紹了一下自己，便開始髮捲子測試學生們的基礎。

莫長安和武旭華分別被分在了文科和理科的尖子班中，文科人少，一個年級就只有7個班，所以尖子班就一個。

而理科那邊的人就多了，足足二十三個班，競爭非常激烈。和初中部一樣，分尖子班、卓越班和培優班。

每年十二中都有十來個學生考上水木、燕京的，而尖子班、卓越班和培優班裡的學生，不是出了國就是考上了國內TOP10的重點大學。現在這下，大家才算是真正一隻腳邁入了重本的門檻。

高中不再是兩人一桌，為了避免出現讓學生分心的事，所以換成了單人單桌。為了保證教學質量，十二中的一個班總共就50人，絕不多加。

頭兩天的考試直接就給假期玩了一個暑假的新高中生們來了個下馬威，而教室裡的後黑板沒有了初中時花花綠綠的黑板報，只有冷冰冰的幾個大字——距高考還有一千零三十七天。

莫長安初中所在的班級大部分都考上了本校的高中部，但是十二中招收的學生卻不止本校初中部的這些人。而尖子班則是按成績從上取下，他們班成績拔尖的那幾個都是喜歡理科的，所以莫長安新的班級裡一個他認識的人都沒有。

縣城的學生學習往往會比市裡的學生更努力，因為他們知道高考是他們人生中唯一能改變他們命運的轉折點，所以他們抓緊每一分每一秒的學習機會。

從早上進入教書開始，莫長安就已經看到好幾個拿出筆開始勾畫新拿到的書的知識點的學生了。

考試過程中班級裡都靜悄悄的，早上一科，下午一科，晚上一科。語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理、政治一共八科將在三天內考完。

第三天下午，所有的基礎課程考試完畢，跳過了自我介紹，老師就開始講已經改好的試卷，彷彿直接進入了高考的備考階段。

課程表排得非常滿，每天至少有語、數、外其中的兩科，剩下的位置由其餘的八科競爭，每週還有兩節體育課、一節美術課和一節音樂課。

不過在這之前武旭華就打聽過了，體育課是會一直上到高三的，不過美術課和音樂課他們就只能享受這第一個學年了。高二開始分班之後，就開始進入緊張的強攻階段，就算有這些課，也會被別的老師要走。

莫長安感覺自己要瘋，整整一週的時間，在教室他沒有聽到任何一個同學的交談。包括在課間的時候，同學們都埋頭奮筆疾書著，不知道在寫什麼。

初中的時候，莫長安平時在班上雖然話少，但別人跟他說話他都會回。特別是身邊坐了個武旭華這樣的超級活躍分子，他身邊總是圍繞著嘰嘰喳喳的聲音。

那時候他在做自己的事，有時候會感到很煩，但現在變成這樣子卻也不是他想要的。

幾乎每個班都會有那麼一個犧牲自己逗笑他人的同學，但是他們班就沒有。

莫長安發現他們班的同學真的都很恐怖，他們每一個都在逼著自己學習。

他不止一次看到他前邊的同學上課困得不行，然後用圓規紮了自己的大腿一下，那圓規上還帶有絲絲血跡。其他人倒是還好，頂多就掐掐自己，或者用水杯裡的水倒在紙上給自己洗個冷水臉。

莫長安因為家離得近，辦的走讀，班上的其他同學都是住校生。他們除了去吃飯的時候會說兩句話之外，別的時間都在背語文、被英語、背歷史政治地理。

班上的氣氛壓抑得可怕。

要讓莫長安一整天都待在這樣的氣氛中，一待就是三年，莫長安都不知道自己會變成什麼樣子。就算