一起你又不是不知道。”

“我是說我們上學之前，壞壞你知道不？”

“不，知，道！三眼兒什麼時候變成八卦歐巴桑了？哈哈~”

“才沒呢”

說說笑笑的回到了學校，其實我也不是第一次聽說了，想起程爺爺當初的話，大概哥哥生過一次重病吧。

第4章　範例與地圖

很快，我的童年也漸漸遠去，跨入初中大門的感覺完全不同於小學時跑來這裡閒度午休時光的感覺。剛剛跨入中學的人都會有種丟了什麼似的感覺。不再有充足的課間，不再是什麼知識都工工整整的印在書本上而是被老師寫在黑板上。

適應了初中生活，初一下學期反而感到了輕鬆。放學後，我都會去哥哥的班門口等他一起回家。哥哥的班主任有事沒事就嘮嘮叨叨的說個不停，往往放學時間被推後幾分鐘甚至幾十分鐘。

“小壞？”一支手拍了拍我的肩膀。

“林諾？你怎麼還沒走？”

“我們組今天值日，剛收拾完準備回家就看到你在這。又等哥哥？”

“是啊。”

“有小壞這樣的弟弟真是幸福啊。”

“幸福？不是吧？弟弟和幸福有關嗎？我怎麼覺得女朋友更靠譜一點？”

“呵呵，誰說有個弟弟就不能叫做幸福？”

“林諾不是也有表弟嗎？好像就在3班吧？”

“表弟表弟，就是表面上是個弟弟。”

“不是啊，我看他一口一個哥的叫你。”

“唉，他怎麼能和你比啊。”

“嗯？”

“沒，沒什麼，我是說他又笨又不聽我的話，這樣的弟弟最多就是59分，再好也是不及格。”

“那樣的表弟才59分？真不知道你的100分弟弟會是個什麼樣。”

“大概和小壞你差不多吧。”

“不是吧？”

我剛說完，林諾就假模假樣的打量著我，不時的點頭，就像是監考老師看到了某生正確率超高而頻頻在一旁點頭。

“這就是90分以上的範例了。”說著還拍了怕我的肩。

“林老師，您這是什麼評分標準啊？”

“不懂了吧？你看啊，”說著林諾順了順我的頭簾，“文章通順！”接著指了指我的臉“開篇點題，吸引讀者”，又拍了拍我的前胸和後背“前後呼應，相輔相成”，指了指我的左胸口，“中心明確”，又指了指我的電子錶和書包上的皮卡丘掛件“修飾得體”，然後捏了捏我的臉“生動形象”，再退後兩步打量一番“卷面整潔，結構合理，最後再給你個好感分，總分99。5。”

我被他又是拍又是捏的，或多或少有點不自在，不過還是被他逗笑了。

“你真夠貧的。怎麼沒見你作文得過高分？”

“一切都是瞬息，一切都將會過去……”

“哎哎，這詩你還真背了？”

“當然……”沒等林諾接著說，教室門開了，“哄”的一下子幾十個人拼了命的往教室外衝，眼前這一幕讓我想到了《大話西遊》中那兩個自殺的牛精。看來哥哥的班主任可以和羅家英版唐僧有一拼了。“額，小壞，那我先走了。”

“哦，明天見。”

“笨，明天不上學。”

“啊……”被他一鬧都忘了明天是星期六，我只好傻笑一下“忘了。”

“I服了U！”說著林諾擺了擺手。

“嘿嘿，拜~”

和往常一樣，在車棚取了腳踏車，把書包放進車筐，哥哥側坐在後座，摟著我的腰。唯一不一樣的就是今天哥哥是兩隻胳膊一起摟著。過了一會兒，只覺得車後有動作。

“哥，怎麼了？”

“沒，就是想換個舒服一點的姿勢。”

“哦”也對，側坐，兩隻手都摟在我的腰上，估計也不會很舒服。想著想著，只覺得後背上多了些分量。

“哥……”

“小源，我有點累，就趴一會兒行嗎？”

“嗯，好吧……千萬睡著了喲。”

“嗯。”哥哥輕輕的用臉在我後背蹭了蹭，雙臂微微摟得緊了一些，然後上身倚在了我的後背上。雖然是4月，隔著校服還是能感知得到哥哥的體溫，陌名的暖意，難以形容的感覺。

晚上洗過澡回到房間，只見哥哥坐在書桌前，一隻手拖著下巴，也不知道想什麼想得那麼入神，一邊想一邊傻笑。