把事情做好的人到哪裡都缺少不了一聲誇讚。張桐正在美滋滋的接受隔壁班班長的誇讚。這是一個識趣的人。沒有像同桌那樣無情的指出了太陽跟彩虹不能並存。反而是誇著張桐充滿了想象力。這個彩虹跟太陽畫的妙畫的好。直到最後一刻，這位班長才暴露了真正的意圖。原來是想要幾根彩粉筆。

沒什麼問題。都已經如此不要臉的誇讚張桐了。馬屁拍的這麼舒服。張同沒道理不給他幾根彩粉筆。讓他隨便挑選，自己繼續欣賞自己的大作。越看越覺得順眼。看來這些日子在紙上畫的魚啊，鳥啊。真是下對了功夫。

“咱們不說意境，只談談我的線條，看是多麼的柔美，完全的勾勒了出來天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”張同像著同桌說著這些廢話。

同桌不冷不熱，淡淡的哼了一聲。意思很明顯。就是告訴張桐，不要再白日做夢了。風光得意之時，一盆冷水潑了下來，不知打碎了多少人的夢想。最怕的就是這個，不要給別人的夢想上潑冷水，即使你覺得他這個夢想是根本不可能完成的，那你也要鼓勵他。在她最脆弱的時候，不要告訴他現實是多麼的難堪。

同桌的嘲笑，張紅還可以置之不理，可是當老總走了進來，看著黑板上的畫面，說道：“這是誰畫的？什麼玩意兒？隨便畫一畫就行了，這麼做要浪費多少彩粉筆？”

張桐的白眼逐漸的翻了起來，同時也對自己的繪畫技術產生了第一次的質疑。

“行了，先不管他，今天這個班會是一定要開的，上面要來人錄影檢查，所以等會班長你上來做主持人，誰喜歡上來表演節目，就上來表演一下節目，手機什麼的放一放，留的那些作業也先放一放，就當是給你們放了一節課的假。”

班級裡所有的人都不願意站在臺上，像是一個小丑一樣向大家展示自己的才藝，這也就說明了班級裡面未來是不會出現演員這一類的角色，真正的演員是不會在乎那些目光，只要有能夠表演的機會，他們都會樂的不行。班長站在臺上犯難的看了一圈，叫誰上來都不好，只好自己先清清嗓子，準備來一首荷塘月色。

“我像只魚兒在你的荷塘，只為守護那皎白的月光。”

一節課四十五分鐘，就算班長把荷塘月色唱出花來，也不可能把四十五分鐘都唱滿了。

“我也是拋磚引玉完了，接下來大傢伙有沒有想上來高歌一曲的？別不好意思，一年多的同學了，誰不認識誰呀，大大方方的上來，唱的好壞都沒關係。”

底下的人紋絲不動，有一種老僧入定的安靜，這班會再這麼繼續下去，遲早就是黃了，班長也沒轍啊，明明自己的嗓音不是很好聽，硬著頭皮唱了一首，如今已經是沒有臉再唱第二首。

“我可點名了，到時候點到誰誰上來唱歌，千萬彆扭扭捏捏的，像個大姑娘一樣。”

班長這麼一說，張桐就知道接下來肯定是自己了，除了自己，沒有人能夠撐下一個課堂的時間。於是自告奮勇的站了起來。

“別點了，我來，跟大傢伙聊一聊，既然機會都這麼好。就不能錯過。”

閒庭信步的走上講臺，此刻的張桐什麼都不在意，他確實是想跟同學們好好聊一聊，如果放在以前，那沒什麼可聊的，可是現在張桐的身份不一樣，總覺得有些話想說，倒不是他自命不凡，只是他覺得這三年感情不易，自己應該帶給他們點什麼，而不是渾渾噩噩的糊弄過去。

“自我介紹一下，我叫張桐，張是弓長張，同時梧桐的桐。為什麼起這個名字呢？我也不知道，但是我認為應該是我的父母希望我能像鳳凰一樣，好了，不說名字，名字只是一個代稱，我能被以後的你們記住的絕對不是因為這個名字，而是因為我幹出來的事情。我知道很多人都有一種為什麼我不是富二代的思想？你自己不努力，卻去怪你的父母，就像你的父母，怪你不學習不好一樣，令人討厭。”

張桐把講臺上的椅子拿走。有些礙事。繼續說道：“像咱們現在這個年齡，是不會去想未來的生活是什麼樣子，總有一種得過且過的思想，畢竟未來離我們看起來真的好遠，我也是一樣，很多時候都會覺得未來那麼遠關我鳥事，少年人有這種思想不奇怪，可是如果你只要幻想過將來大富大貴，那麼你現在就要準備了，現在一點都不早，再不準備就來不及了，不要覺得我是危言聳聽，未來的你們就會知道，為什麼大學比你好的學生，就會比你升職加薪更快，並且你們會心服口服的羨慕，與其那時候羨慕別人，不如這時候努力讓他們羨慕自己。這個世界會給那些學習不好的人一口