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第195部分

座後的甬道–但不是“頭也不回地”;少年身影要繞過那張大龍椅之前,有停一下,然後又往前走,一直到踏進甬道口一步後,才又回頭,想從龍椅椅背上鏤空的空隙,再偷看臺階下的阿凱一眼。

益凱都有看到,但也就是因為看到了,才更加心痛。

廷威一離場,人皇也馬上從另一邊走出了大殿;益凱感覺得出來,這個長得跟自己一模一樣的雙胞胎哥哥,顯然對自己充滿了負面的情感,那也許恨意、也許恨轉化成了不屑、又或者其實還帶著點害怕。

“放了阿威……”益凱對著人皇的背影大喊、同時也是說給留在現場的人相聽的。他本來想說的是“放了阿威,要怎樣都可以”;但對方顯然是想要把龍息拿回去,自己該為了阿威就範嗎?

如果廷威還像剛才那樣赤裸無助地站在益凱面前,那麼少年心裡大概不會有任何一絲的猶豫,一定會選擇救出阿威。但現在他很難不去想,如果阿威知道自己為了他而成為魔王幫兇,他會怎麼想;又,如果是哥哥,他會肯這麼做嗎?

“嗯?”人相看益凱大喊之後又不發一語,主動開口問他:“不想知道,要怎麼解除他身上的攝心術嗎?”

當然想!益凱看向人相,但他沒有開口……

“其實有解除的鑰匙”人相說了這麼一句,不過卻話鋒一轉,問了一個問題:“你知道攝心術的關鍵是什麼嗎?”

//土相幻術的“攝心術”,不是那種凡人幻想中“洗掉重錄”的洗腦,而是對人心的操縱–說穿了也就是一種再教育,只是它不是讓你的理智去學,而是直接“教”會你的大腦。

比如說廷威吧,他的理智明明知道臺下的才是阿凱,但大腦深潛不讓他去碰觸“質疑阿凱”的這個選項,因為這讓他聯想起各種痛苦和絕望,就像如果質疑了這點,就會推翻、會毀滅整個世界一樣。

其實家庭教育、學校教育本來就是一種極有效的攝心術、宗教和社會文化也是。不過要教育像張白紙一樣的小孩子相對簡單;而要從“戰逃反應”、“聯想”、“慾望”、“制約”這些深層潛意識,直接去操縱一個成年人的肉體反應,尤其是影響心智,當然就難得很多。

簡單來說,你在堆好的積木裡硬要抽掉幾塊、插進幾塊,很容易就會讓它整個垮掉。要搞瘋一個人可能不難,但凡人不懂幻術、沒有妖力,在戰爭期間雖然研究了很久,卻還是沒辦法真的操縱一個人。

“土相攝心術,能慢慢地勾出一個人心中畏懼、喜愛、擔心、懊悔、驕傲、渴望而不可得的一切,然後去操縱對方。本來呢,對方的道術修為越高,要成功就越難、越要花時間。但人皇幾乎是第一時間就讓那小子中招了,你猜是為什麼?”

益凱知道這個問題的答案,他當然知道,只是他說不出口……阿威當然是因為在心裡愛著自己,卻又一直沒得到自己的正面響應,才讓跟自己長得一模一樣的人皇有機可趁,這一切都是自己的錯。

人相是故意說來讓益凱感到痛苦的,他看見這個跟人皇外貌相同的少年,被自己的言語刺傷而低著頭髮抖,心裡有種莫名的快感。先皇死後,他就讓那個小毛頭壓著、壓了十七八年;雖然他的計略快要大成,但現在先折磨一下這個替代品過過癮也好。

而益凱也知道人相是明知故問,但他要聽聽人相說的“鑰匙”是什麼,就不得不任由他用言詞,來挖自己心頭還在冒血的傷口。

“總之呢”人相暫時玩過癮了:“讓那小子被攝心術控制,這只是一開始;在這之後要讓他在內心裡不去質疑、不去反抗;最簡單的方法,就是在攝心術影響他心智的時候,給他一個條件、跟他說條件滿足了才可以去質疑。”

//這道理也很簡單,就像大人要小孩不要一直吵著買手機,就會說“進步十名就買給你”;小孩一開始不接受、後來不接受也不行,就想著說不定可以辦到,但結果一直沒辦到,卻也就不會再吵了。//“這就是鑰匙”人相說到這裡停下來益凱知道他現在講到了重點,所以也不敢插嘴、憋住氣、全神貫注地等對方說下去;但人相就是知道少年繃緊了神經在等著,就故意不講,故意讓這突兀的寂靜,彰顯少年完全任他宰制的事實。

“十七次!”人相終於開口,他說句這三個字的時候,彷佛聽到了益凱終於又開始呼息時,劇烈的喘息聲。

“他想要你,正確來說,是想要你接受他”人相說出了這個解鎖的條件:“人皇讓他相信,如果你讓他插到射出來十七次,就代表你接受了他;在這之前,所有對人皇的質疑都會讓他嚐到