沈白曜對於轉學生突如其來的熱情，有點不好意思，悻悻尬笑。

“沈白曜同學，我沒有月考卷子，能和你看一份麼。”說著，沈瑜年粲然一笑，露出了唇邊那對招牌梨渦。

這麼可愛的女生……讓人很難拒絕她的請求，沈白曜應答：“好。”

話音剛落，沈瑜年就迫不及待把凳子搬到沈白曜旁邊，做出一副好學的乖巧狀。

上課鈴響了，沈白曜剛翻出她的月考化學卷子，瞥了一眼黑板，便知道：

20個選擇題，她只對了一半。

這就尷尬了，沈白曜總不能在剛來的同學面前，暴露自己學科薄弱的一面，手中握著紅筆，卻遲遲不敢下手畫叉號。

不管是選擇判斷還是大題，沈瑜年對所有題的對錯，一目瞭然。她當然能看出，女兒這份試卷做得，堪稱慘烈！

不對啊，不該是有其母必有女麼？再不濟，有其父還必有其女呢！沈瑜年和馮昭筠都是應化專業出身，怎麼就沒遺傳給女兒……

岑老師講題的習慣是，先講自己覺得需要講的重點，再徵求同學們需要講的題。

“老師，選擇第五題！”靳如墨舉起手。

岑老師看了一眼試卷，無奈笑笑，“國慶作業上有個類似的題。”

“這樣吧，我找個同學起來講講。”岑老師看向講臺下，目光變得柔和，“沈白曜，能講一講第五題麼？”

沈白曜猝不及防被點到名，懵地站起來，雖然心中高喊：

不能！

但她怎麼能說出來呢？只能看向試卷上第五題，恰好也是她錯的題：

已知NaH遇水蒸汽劇烈反應……正確的是：

沈白曜只得硬著頭皮，“選A……”

“嗯。”岑老師點頭微笑，“能具體講講，其他選項錯在哪裡麼？”

沈瑜年見女兒為難，即刻在筆記本上奮筆疾書起來：

B：HNO3+Zn不生成H2

C：濃H2SO4吸收H2

D：A先反應，排空氣。

沈白曜呆滯片刻，心領神會，照著筆記本組織語言，做出瞭解答，坐下後，向沈瑜年露出感激的笑容：“謝謝。”

“沒事沒事。”沈瑜年不到20秒內寫了這麼多字，甩了甩微酸的手腕。

岑老師講完填空後，讓同學們先自行交流錯題。

為著沈白曜和新來的同學不熟，也不好意思直接問人家，就先自己整理著錯題。

至於不會的麼……就拿回家問爸爸好了！

沈瑜年可是天生一副熱心腸，對於別人如此，對於女兒的學習更是萬分上心。她湊過頭去，笑得和善：“有需要我幫忙的地方麼？”

沈白曜猶豫片刻，本想搖頭，又不想真讓爸爸看到自己一卷子錯題，指著老師沒講到，但自己錯了的題目，訕訕道：“請問這些複雜的方程式，要怎麼配？”

一會兒這個過量，一會兒又濃又稀……真讓人摸不著頭腦。

沈瑜年整理了下思路，把語言轉換成高中生可以接受的說法，耐心講解：“你看啊，可以用電荷去配方程式。”

“離子方程式才能體現反應的實質……”她拿起筆來在女兒的卷子上寫了