道說他在校門口下車時，就已經發現校門被人爬了，這不可能啊，難道他能看見校門上的指紋？

李瀚毅瞟了郭承雲一眼，目光裡的歧視意義非常明確：頭一次見到權益被侵害後還自己企圖抹殺的。

夏啟明轉身面向郭承雲，聲音猶如玻璃珠在地板上滾動：

“我即代表學紀部，學紀部即是法律。如果你再打斷我，將視為妨礙學紀部執行公務，對你予以處理。”

“我不是你們學……”

“任何人只要踏入我校校門，皆適用於我校校規。”

郭承雲舉起雙手以示無辜：“好的，阿sir！”

這一回，他對長庚中學學紀部這條地頭蛇的定義，算是清楚了：

他們的法律的精髓之處，就是不講法律。

黃義勝諂媚地笑著說：“我是未遂，你們記得要從輕處理。”

夏啟明胸前的錄音器上，紅點依舊在閃爍：“經過對長庚中學的律法進行搜尋，對犯罪未遂者沒有從輕處理的規定。高二（五）班學生黃義勝，企圖強制與未成年男性發生性關係，扣30分。合計扣除43分，累積分數為負36分，即行停學四年處理，斷絕其在此間的一切國內國外轉學渠道。”

黃義勝聽到這結果，慌了神，抓住毫無防備的郭承雲，兩隻大手死死地箍進郭承雲胸口：“我不服！你們敢！”

郭承雲覺得自己呼吸困難，胸骨痛得厲害，疼得連話都說不出來。

夏啟明不顧危在旦夕的郭承雲，用鋼鐵一樣冷的聲音，對黃義勝宣佈道：“挑戰學紀部長夏啟明權威，即行開除處理。長庚中學將在十年內對其所有報考成功的學校傳送其違法違紀行為的函件。”

郭承雲在心中默默發誓，一輩子都不去招惹這個對目無法紀的人做出目無法紀的判決的學紀部。終審判決聽起來輕，函件本身也沒什麼法律效用，但它代表著長庚中學背後的隱藏勢力——誰要接收這個學生，就是與他們為敵。

那勢力絕對不只是有錢有勢那麼簡單，它很可能掌控著高於錢和權的東西，比如人命，比如命運。

黃義勝喊道：“等等，我要申訴！”

夏啟明接下來說出的話，顯得更沒有人性化，如同一臺機器：“你的申訴申請已被系統受理，裁決程式將於人質被釋放後開始啟動。請立即釋放人質，否則將進行罪名累加。”

黃義勝沒聽明白，大聲質問道：“什麼裁決程式？憑什麼裁決我。”

夏啟明將銀色槍支對準了黃義勝。

“我不信你敢開槍，沒見我手上有人質嗎？”黃義勝把郭承雲儘量擋在他身前。

“校外人員，無足輕重。”夏啟明回答。

黃義勝見插翅難飛，衡量過局勢後往地上啐了一口，將郭承雲往旁邊一推。

郭承雲踉蹌了幾下，站到旁邊——不管過程怎樣，終於得救了。

他舒了一口氣，簡直不敢去想象如果黃義勝不肯釋放人質，夏啟明會不會對著他倆放槍。

作者有話要說： 我這文發到130多章的時候，□□就發文保障男同胞們菊花的權益啦……我早覺得該改了……

☆、長庚中學啟明星（六）

夏啟明用指尖在胸前的校徽上畫了個符號“C”，校徽中央的閃爍光點從紅色轉為了黃色。

“‘裁決’程式，啟動。”

夏啟明面對黃義勝伸出左手，在前方劃了一道豎線。

他劃過的地方，憑空出現了一個流光溢彩的金色懷錶，郭承雲不知那是實體物品，還是某種投影技術，總之看上去是真實存在的。

金色懷錶飛到夏啟明和黃義勝兩人直線距離的中點，升上25米高的空中，瞬間被放大成直徑1米的巨型懷錶，外面籠罩著金色的光環。

金色光環由無數個“1”和“0”組合而成，郭承雲無法不認為這是一種超前的高科技產物。

金色光環迅速向下播灑，以懷錶為穹頂，張開了一個半球狀罩子，看起來就像個隔離罩，罩住了四人所在的這塊直徑50米、高25米左右的半球形區域。

郭承雲彎腰撿起一顆小石子砸過去，石子“咚”地彈開了。看來是真實牆壁。

“你要做什麼？”黃義勝不安地大聲問夏啟明。

像是在回答他的問題似的，巨大懷錶的表蓋同時從中間向兩側開啟，透過一系列複雜的機械變形過程，最後居然展開為兩扇碩大的金屬翅膀，每個翅膀上面都有一塊藍色電子顯示屏。