“如今最緊迫的，是處理這八個州府的事務，因此本王打算建立內閣。”

這是夏風深思熟慮後的結果。

張益達不是說一個人處理八個州府的事務忙不過來嗎？

那就多找幾個人一起處理。

“內閣？”

張益達皺了皺眉。

這個全新的名字讓他完全無法理解。

內閣制度是地球華夏明朝時期的一種政治制度，它取代了丞相制度，成為中央政府的核心機構。

在內閣制度下，皇帝設立內閣，由數名大學士組成。

這些大學士通常都是有才華、有經驗的官員，他們負責協助皇帝處理政務。

內閣的職責包括起草詔令、審議奏章、制定政策等，但並沒有決策權，最終的決定權仍掌握在皇帝手中。

內閣制度的優點在於可以集中優秀的人才，提高官府的決策效率和管理水平。

同時，內閣成員之間也存在著競爭和合作關係，可以相互制約，避免權力過於集中。

此外，內閣制度還具有一定的靈活性，可以根據實際情況隨時調整人員和職能。

夏風雖然不是皇帝，但他實際上和皇帝沒什麼區別了。

此前張益達是有一定的自主決策權的。

只有非常重要，或者難以決定的大事，才會上報給夏風，讓夏風定奪。

這讓張益達的才能得到了發揮。

夏風的勢力範圍不可能是固定不變的，就算以後擴大了，大不了再增加內閣成員。

畢竟內閣成員的人數可以隨時增減。

當然，內閣制度也不是完美無缺的。

由於內閣沒有決策權，其作用往往受到限制，無法充分發揮。

因此，夏風也會給予內閣成員一定的決策權，同時成員之間也需要相互監督。

這樣才不會影響官府的穩定和決策效率甚至導致權力腐敗。

聽完夏風關於內閣制度的講述，張益達想了一下，問出了一個重要的問題。

“王爺，內閣成員還能擔任其他官職嗎？”

“自然。”夏風笑了笑，“閣員們以後也可以兼任三省六部的職務，如此一來，既能保證他們瞭解各部實情，亦可使政令暢通無阻。”

現在夏風還沒有稱帝，三省六部自然還無從談起。

但內閣制度是非常靈活的，完全可以根據情況隨時調整。

張益達聽後連連點頭。

夏風接著道：“此外，若有能者，即便不在朝廷任職，只要其有才有德，本王亦會考慮將其納入內閣。”

張益達心下了然。

夏風一直以來都是如此不拘一格用人才，定州府才能發展到現在的程度。

他看向夏風，眼中滿是敬佩之色。

不過下一刻，他就有些擔憂的說道:“王爺，說到人才，這確實有些難辦，如果以後掌控的州府增加，會非常缺少官員。”

雖然在新定特區建立了新定書院。

但想要把人才培養出來，還需要時間。

如果不是夏哲遠和夏哲慶投降後，夏風啟用了那些為官清廉的人，恐怕現在根本就沒有足夠多的官員去管理這些州府。

“那就科舉取士！”

夏風毫不在意的說道。

“科舉？”

張益達一愣。

又是一個新的名詞。

“對，就是科舉。”

夏風斬釘截鐵的說道。

當今不管是大夏還是大周，想要為官都是需要有官員舉薦的。

這種選拔人才的制度，雖然有其積極的一面，但也存在一些明顯的弊端。

首先，這種制度容易受到人為因素的影響，官員們可能會因為個人關係、賄賂等原因而推薦不合適的人選，從而影響了真正優秀人才的選拔。

其次，察舉制對於被選者的出身和地位有較高的要求，這使得一些有才能但出身低微的人難以獲得機會。

此外，察舉制缺乏明確的標準和程式，使得選舉過程中的主觀性較大，容易出現爭議和矛盾。

最後，由於察舉制的實施範圍有限，往往只限於特定地區或群體，這限制了人才的流動和選拔範圍。

夏風早就想要開科舉了。

但是此前掌控的州府太少，就算開科舉，所能影響的範圍也十分有限。

科舉考試分為多個等級，包