出去租房，那李虎能同意嗎？”

花女說：“我也想著這事兒，怕是那老東西不能答應，如果他真不答應，我就背後抽攏小虎和他沒完沒了，讓他不得安生。”

乾孃說：“乾女兒可別那樣，你當新媳婦的，什麼事兒都要悠著點兒，實在李虎不點頭，乾孃昨晚直思忖到天亮，想讓乾女兒和小虎就搬到我這邊住……”

花女頓時潸然淚下，說：“那哪成？！”

“乾女兒是怕那小虎倒插門吧？”

“那倒不是，小虎他得聽我的。”

“那就好，乾孃都想好了，你們來只是先住些時日，等來年開春，我們家手頭還有幾個錢，蓋兩間廈屋還不成問題。”

“蓋廈屋？”

“是呀！蓋成廈屋給你幹父作診所，這邊騰出房子好給你們住，有多好！”

“那這事兒是乾孃想的，還是我幹父早就有話？”

“乾女兒，這你不要多想；在咱家裡，屋裡的事情你幹父都依著我，什麼事兒若是我提的頭，你幹父都會同意的。再說他有一回叨唸過，說是把診所放在西屋有點太小，太小啥意思，不就是想再押個房嗎！”

花女說：“這事兒我一個人可主意不了，我還要同小虎商量才是。乾孃你可以那樣，你和幹父你們辦你們的，我和小虎的事兒是小事兒，並且這還是後話。”

“乾孃是擔心你。”

花女便撲到劉敏懷裡，嘩嘩流下了眼淚。

15考試哪個列榜首　改選誰人當班頭

15考試哪個列榜首改選誰人當班頭

悠忽間學校已到了期中了。

這一天要進行中考，小紅早早起床，先默寫語文的生字，又將所有的課文背誦一遍，再溫習了算術的幾道難題，母親便喊吃飯了。

桌子上擺一碗秫米稀飯和兩個雞蛋。

母親邊給剝雞蛋皮邊說：“媽特意煮兩個雞蛋犒勞犒勞我女兒，盼你考試給爸媽拿個第一第二回來。”

小紅說：“第一第二不敢說，我敢保證不出前五名。”

“前五名就好！”

飯後，小紅背書包去會英子。

英子邊出門邊捧著書本背誦課文，走到街上見到了小紅。

小紅說：“英姐這麼用功？”

英子說：“臨陣磨槍，不快也光，我怕不及格。”便合上書本，裝進書包裡。

姐倆腳步如飛來到學校。

在班主任孫老師眼裡，小紅和英子都是好學生。尤其是小紅，性格既靈秀、活潑，又有幾分小女孩兒的那種沉穩。孫老師感到她的確是一棵唸書的好苗子。不僅在女生中甚或在男生中也是一個出類拔萃的學生，便對她有所偏愛。每當自己無事時，小紅的形象總在眼前晃動：諸如提問時她都先舉起修長的手臂，眼睛同時散現出希冀的目光，讓老師不得不叫她的名字。回答問題不但正確，且靈敏、自然。交上來的作業沒有一次脫拉時候，而且作業本從來齊整潔淨，沒有一頁捲曲或汙損，字寫的還大方、秀氣。給人認象最深的是向老師敬禮，首先立正站定，然後莊重鞠躬，隨之身體復原，直立須臾一笑後才離開。在孫老師看來，東方紅所以能這樣，是由於出身於她的與眾不同的家庭，孫老師是與東方宙相識已久的人，怕是小紅從小就生活在一個醫生身邊，受到過良好的教育與薰陶，才如此的與眾不同，招人喜歡。而後來發現小紅獨獨還會些拳腳，便更讓老師和同學們刮目相看。

孫老師也很喜歡英子，雖然英子在學習上不如小紅，可年令偏大的英了較為成熟，顯得大氣一些，在同學中不論是對男生還是女生真如大姐姐一般有樣兒。特別是英子特別愛護班級集體，掃地、擦玻璃窗，有什麼勞動都搶在前面。

第一節考算術，小紅與英子座位挨著，兩人開始都有點兒緊張，可小紅一答上題反倒輕鬆了。英子就不了，前邊的碼字題還算可以，正確與否總能答出來。最後應用題就卡住了。等到小紅要交卷時，英子還是不會，急得額頭上浸出了汗珠子。小紅有意思等候，遞上手帕，英子不要，下手推了。小紅就偷偷看英子捲紙，發現第三道碼字題不對，輕輕告訴說第三題是15，英子改過來。小紅又看，英子說不用你瞅，並拿眼睛示意小紅出去，自己答什麼樣算什麼樣。小紅卻不走，英子身下就用腳踢小紅的鞋，小紅只好站起來，交了捲紙出了教室。

外面是寬闊的操場，交卷的同學沒有幾個，正在相互問著答案。小紅湊近前與其交流，方知自已？疤舛即鸕謎？罰？睦錆蓯