原本人滿為患的培訓班到得高二下學期時只剩下寥寥三十多人，零散地佔據著教室前面幾排的座位，而其中14人在高三的分班考試中脫穎而出進入1班就讀。

高二的生活幾乎都奉獻給了化學競賽，那樣的日子是枯燥而單調的，每天除了做題還要到試驗室裡做實驗。

賈培霖經常說：“我總覺得我們就像做題機器一樣，每天就是做題、做題、做題，卷子做完一張又發另一張，跟那部電影的名字一個樣：沒完沒了。都快成為競賽的奴隸了！”

抱怨歸抱怨，功夫還是要做足。

既然選擇了道路，就不顧風雨，一路兼程。

高三進入新班級後，賈培霖開始頻繁地提起一個女生的名字：尹心慧。

要不是早就知道賈培霖已經有意中人，蕭寒幾乎要以為他喜歡上那個叫尹心慧的女生了。

那時從來都沒有想過這個女生就這麼走入了自己的生命。

即使很久以後，蕭寒仍舊記得他們第一次對話的情景。

那時他就站在她身後，她卻一無所知。

只是問附近一個學生：“請問你知道蕭寒是哪一位嗎？”

不久後的那個晚上，賈培霖親手將她拉到了自己面前——為了那道有爭議的化學題。

早就從賈培霖那裡領教過這個女生乏善可陳的認人本領，看著女生臉上拘謹的表情，蕭寒判斷出她早就不記得曾經跟自己說過話了。

平時她坐在教室前面，他只能看到她清瘦的背影和那一束頭髮。

這一刻她站在自己面前，頗有幾分跨越千山萬水的感覺。

她專注地看著練習冊，全神貫注地聽著講解——一如他之前對她的印象，她是一個認真的學生。

化學課對蕭寒而言一向是可有可無的，大多數時候他都會玩手機，由於一心多用，每當詹老師那一聲“蕭寒”響起時，他都能馬上反應過來並回答問題。

老師講到那道題時，他視線隨意一掠，竟然就跟她的目光不期而遇。

四目相對的瞬間，他看見女生雙眼清澈得像是山上的一股清泉，又像是清晨的第一縷陽光，讓人感到一陣安寧。

空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

那一刻，那首有名的古詩詞就這麼闖入腦海。

她有時問賈培霖化學題，但是碰到物理和數學方面的難題一般會過來找他——賈培霖的物理和數學都學得比較一般，

他跟她熟起來之後，跟她說話也漸漸不客氣了。偶爾她來問自己題目，他會戲弄她幾句。

那時僅僅是覺得這個女生挺有意思的，他知道她沉靜的面孔下也有活潑的一面，但是要經過挖掘才能看到。

他的思維一向迅捷，畢竟在化學方面下過重功夫，一眼就能看出題目要幹什麼。用的方法也最簡單。

她卻不一樣。有些解題思維對她而言還是有點深奧的，有時她會打斷他的講解：“為什麼？”

他嘲弄她：“怎麼這麼笨？”然後給她詳盡地解釋。

她便坐到前面的座位上，開始認真演算。

他看了一會兒雜誌，見她還在埋頭演算，“笨啊，還在算？”

“閉嘴，馬上算出來了是7mol嗎？”她舉起練習冊。

“是！沒見過你這麼慢的人。”他裝作無奈地搖頭。

“這叫慢工出細活。懂不懂？”也許是他說話說習慣了，她的口氣也受了他的影響。

她的視線滑過攤在桌子上的NBA雜誌，便不著痕跡地轉向別處，微垂的眼簾隱去了不知名的情緒。

他雖然敏銳地注意到她的異常舉動，卻從來沒有想過籃球對於這個女生而言有著非同尋常的意義。

有一天吃完飯走出食堂，他意外地看到一個陌生的女生拉著她的手站在食堂門口外面說話。

她的表情不復往日的清冷，笑容自然舒展，清晰而明麗。

如此的笑容讓他有一瞬的失神。

認識她這麼久，跟她說過這麼多話，卻從來沒有見過她如此舒心燦爛的笑容。

他的目光蜻蜓點水般掠過這個畫面便跟賈培霖向宿舍走去。

在很久的後來，他知道那個女生是她以前的同桌。

晚上她來問一道計算題。

他照舊戲弄她：“上課怎麼聽的？這題老師明明講過的。”

其實他是一個有原則的人，雖然跟幾個男生說話時能損則損，但是輕易不