革什麼，會要改革什麼呢？是了，皇上一直來對科考就不滿，難道皇上想著改革科舉嘛？！想到這，成基命本能的要反對，他儘量的拿捏好措詞道：

“回皇上，吏治是一篇大文章，新中的進士只有歷練後才能甄選出人才來，德才一樣不可或缺。崇禎年已有三批進士，再讓他們歷練幾年，便是供皇上可用之人。”

我反問道：“愛卿，難道你不覺得這樣讓他們自我去地方摸索太過緩慢了嘛！再者，沒有經驗的官吏在地方也容易犯錯。正因為如此，朕才想著另尋辦法。”

成基命見我這麼說，急道：“皇上，可是現在貿然改革科舉，必然會遭到滿朝官員的反對，甚至是天下讀書人的反對！如今皇上正在佈防大明北面，微臣以為事有緩急輕重，一件一件來較為穩妥。”

看著成基命要跟我急了，不由笑道：“朕可沒有說要改革科舉，朕只是想著重新建立一個機構，將翰林院跟國子監的一些職能劃分出來。”

成基命愕然道：“成立新的機構？”

“對，就是專門用來培訓官吏的！新中的進士學的是八股，考的也是八股，對於民生，施政毫無經驗可言，即便朕將他們放到外邊做官，也會讓下頭人矇蔽。新成立的這個機構將呼叫在外頭多年的地方官員為教授，教導新中的進士。科考會試之後不再舉行殿試，而是他們培訓滿一年後，由朕親自考核再選狀元。成愛卿，你覺得朕的想法如何？”

成立一個新的機構，所遇到的阻力自然不會這麼多。但變相的將殿試給改革掉，那就很難講有多少人反對了。不過皇上所籌劃的用處很明顯，新晉官員的才幹可以在短期內提高。成基命想了想折中道：

“皇上所提之法新穎，也頗為實用，但微臣恐朝臣們一時難以改變舊習，而反對皇上的新政！微臣斗膽提一個建議！”

“你說！”

“微臣以為殿試可以不改，皇上選出三元，此乃其中翹楚，可分入銘心堂！這幾年來皇上一直這麼做。滿朝官員跟天下學子都以其為慣例，三元不入翰林院而歸銘心堂！微臣以為此不可廢，一來銘心堂的人可以外放，二來也可使得銘心堂不執於一人之手。”

“好！”我不由讚道。

成基命見皇上沒有反對，不由放下心來繼續道：“至於其他二甲，三甲的進士則可以如皇上所言一般，讓有經驗的官吏進行施教，然後再由皇上考核決定其出任何職！這樣，既可達到皇上的目的，也可使得大臣們無話可說！”

“好，太好了！就這麼辦！成愛卿果然料想周全，又懂得變化之道，朕沒有選錯人！”

成基命謙遜道：“微臣只是就皇上的提議稍作了點修改，微臣謝皇上信任！”

事情比我想象中還好，我不禁來了興致道：“今日你我君臣二人就將這件事定下來，只要商議周全了，便可在朝議上公佈！”

“是！”成基命先問了個問題，“不知皇上要將成立的機構喚作什麼？”

“恩～”我想了想後世各種名稱後道：“朕覺得就叫太學，你看如何？”

成基命唸唸有詞道：“相傳虞設庠，夏設序，殷設瞽宗，周設辟雍，此即古太學也。古之立太學，將以傳先王之業，流化於天下。我大明設國子監而未有太學，皇上重建新太學正符古意，臣以為太學之名甚好！”

我登時有點暈了，好就好，不好就不好，表個態還要扯上這麼一段。

“雖然進太學的是官員，但他們同時也還是學生，朕打算就仿一心學院的模式管理太學！你幫著想想要設什麼課程？四書五經就不用了，學點算術，雜學，禮儀，律法什麼的！最主要是讓他們懂得如何當任官員！”

成基命躬身道：“回皇上，此事關係重大，憑微臣一人難以在短時間內將事情想齊全，不如微臣跟禮部大臣商議好後，再上奏摺供皇上參考！”

“那好，課程的事情就交給你們好了，朕再說下其他的要求，比如太學的學員必須在三年內畢業，否則朕就要免去他們為官的資格。所有學生在太學受正七品官待遇，適當的時候可以在京畿各縣實習。你跟李標，溫體仁，李長庚他們商量好了之後，朕就在朝議上公佈！”

“微臣遵旨！”成基命聽到溫體仁的名字猶豫了下應道。

我看他的表情自然知道他的心思，前幾日溫體仁才來向我隱晦的告狀，說許多朝臣對他這個禮部尚書不滿。我之所以讓成基命在這件事情扯上溫體仁，一是在於他是禮部尚書，二則為了李標，李標跟溫體仁就天工研究處的事情落下些恩怨