向我表明了心志。“悍匪”這個外號沒有起錯，一個“悍”字代表了他那顆強硬的心。

第一課：“山寨人生”與“精神死亡論”（9）

“同學，我很欽佩你的勇氣與信心，你說有很多人是經歷了多次失敗後才取得了成功，不知道你會不會舉出肯德基爺爺的例子？　這些例子恐怕都不是你的親眼所見吧？你是從哪裡聽說的這些故事？你確信這些寫故事的人沒有騙你？就算這些故事是真的，你覺得他們的自身條件和所處的社會環境與你的一樣的嗎？另外，你那麼堅持的創業究竟為了什麼？難道為了讓你越發年邁的父母擔心？難道為了讓你的愛人變得沒有依靠？你會不會感覺到自己的堅持其實是在做一件泯滅人性的壞事？”我不屑地說著。

“悍匪”愣愣地看著我，接著悻悻地落了座。

悲觀情緒還是包圍了整個教室，所有同學都陷入了深思。

“你們都讀了我的故事，你們也都知道如果我放棄了酒吧，我的精神也就死了；但是現在我卻以一個成功者的姿態站在你們面前，那就說明我不但在商業的戰場上活了下來，而且我還活得很好！同學們，你們為什麼要沮喪呢？你們現在還沒有輸，因為你們還沒有參加這場激戰。你們為什麼要想著輸呢？你們為什麼不想想該掌握什麼東西，以確保自己在戰場上活下來呢？”我想告訴他們在戰場上的一個求生法則，那就是不要被死亡嚇破了膽，不能任憑敵人砍下我們的腦袋，我們應該迸發出生命中所有的潛能去砍下敵人的腦袋，只有殺死敵人，我們才能在戰場上活下來。

“如果你們覺得戰爭太恐怖了，沒有勇氣去幹把腦袋別在褲腰帶上的營生，我不怪你們，相反我認為你們是聰明人，沒有拿自己的性命和自己過不去，你們下堂課不用來了，我發誓，我絕不難為你們，這門選修課保證放你們過關。”如果他們真能因此放棄創業的念頭，我覺得自己太偉大了，因為我拯救了這麼多的生命，如此這般，我的第一堂創業課就成為了最有價值的一堂課！

“如果你們覺得人活著太沒有意思了，非要把腦袋別在褲腰帶上玩，那麼，從現在開始，你們就要接受我的魔鬼訓練。請你們立刻停止紙上談兵，親自參與到創業的實踐中來，我不管你們是借還是騙，你們首先得搞到創業資金，你們可以組成創業團隊，也可以單兵作戰。我的要求很簡單，就是要求你們在本學期結束的時候，你們的創業專案能讓你們在大學校園裡過上富足的生活，聽著，我要求你們每人的月收入必須達到3000元，如果你們達不到這個要求，我會給你們0分！”如果有不怕死的主，迫切地想要成為真正的戰士，那麼只有透過生不如死的訓練，他們才會在未來的商戰中變成令所有敵人都感到恐懼的殺人機器！

教室裡依舊一片寂靜！也許，他們都被我那句“0分”嚇著了，但，我想“月收入3000元”的目標還是足以誘惑現在的他們。。。。。。

“是的，如果你們達不到要求就是鴨蛋，沒有其他分數，創業本來就是如此，要麼可恥地死去，要麼體面地活著，沒有中間路線！如果你們有興趣繼續這門課，那麼務必在一週的時間內，找到你們的啟動資金與專案。等你們準備好後，把相關資訊發到我的郵箱裡。下一課開始，你們除了繼續聽我講我的故事，我們還要一起討論你們的專案。”我一邊收拾著東西，一邊說著最後的要求。

“同學們，這堂課講完了，我閃人先！”　還沒有到下課時間，我卻跟同學們道別，大搖大擺地走出了教室，可以想象，那些傢伙會用怎樣驚奇的目光目送我這個瘋子離去。。。。。。

在他們眼裡，我就是一個瘋子，我沒有遵守課堂的規則！但我憑什麼要遵守這些死板的規則？現在的我絕對不是一個山寨之人！　。。

第二課：走出迷霧森林（1）

對於這種並不重要的選修課，學校安排每兩週上一個兩課連堂，這樣，我就有充分的時間來繼續我的故事。

我還是決定將我的故事接著前面的部分往下寫，為第二堂課而寫的故事很重要，故事裡有大量的心理描寫和人物對話，故事只要是介紹創業過程中如何度過看不到方向與希望的日子，如何在絕望中開闢新的道路。我明白這部分故事的重要性，因為絕大部分創業者就是死在了這樣的絕境之中。說實話，要突破這樣的絕境，必須置之死地而後生，當然，有這樣破釜沉舟的意志只是一個前提，它並不能保證我們一定能夠衝出重圍，心態才是更為重要的東西。

離上一堂課結束的時間快一週了，我的故事也