率給普及上去的。

但是第二件事情發展起來就比較緩慢了，最少一兩年的時間內是見不到什麼成效 的!

朱高志在忙這些的時候，同時也在想怎麼樣才能將大明的識字率提高一些………

識字率越高，文明的繁榮程度也會越高!

但是這個並不是一件簡單的事情。

在封建社會，其實不需要這些民眾認識什麼字。

只需要讓部分精英掌握文化就可以了。

因為懂得越多越會產生慾望，產生的慾望，如果慾求不滿的話，就會發生衝突。

這跟維繫統治的需要是不符合的。

朱高熾去動這些世家大族的利益，推出攤丁入畝，官紳一體納糧，火耗歸公，種種 措施，雖然推行阻力很大。

但還是有不少大儒會同意這樣的政令，執行下去。

但是在全國各地開展免費學校，絕對會有人站出來反對!

這才是動搖世家大族以及鄉紳優越地位的殺手鐧!

在這個時代，想要讀書寫字是一個門檻比較高的事情，很多人糾結一生的夢想1 1, 也只不過是將自己的孩子送往學校當中去學那麼一點點知識。

學到的內容，能過鄉試都是燒高香，更別說是中舉了。

因為讀書並不便宜。

但朱高熾辦的學校，目的是為了全民掃盲，提升全民的識字率。

那是要免費才能推廣的。

這需要耗費的人力物力都不敢想。

朱高熾只是將這個念頭在腦子裡轉了一下，就停在了那裡。

因為他也不知道用什麼樣的角度去說服自己的皇爺爺。

現在也只能一 步一 步的來

金忠還沒跟朱高熾說上幾句話，李三金推門走了進來。。

見到金忠微微有些錯愕，然後立刻抱拳說道：

“殿下，最新測算的資料已經出來了，能符合您的預期目標!”

“這是最新的測算資料，殿下您過目。”

金忠從李三金的手裡接過了寫滿資料的紙，交給了朱高熾。

：()大明：燕王世子的非凡歷程