老四脾氣最火爆，聽到兄弟挨欺負了就要跳起來出學校找人。

“老四，你坐下，人早都跑了，你能找誰。”

還是老大把他攔下了，張桐是不敢說啥的，老四的脾氣要是上來了他都怕捱揍。

“學校怎麼說的，這事不應該是他們的責任嗎？”

老三理智的問道。

張桐又把老叢剛才說的話重複了一遍，這事按他的心裡預計就算學校管也管不到哪去。

張桐未來一段時間的安危成了問題。不過張桐也沒太放在心上，早點跟著人群一起走他不相信馮輝能有膽量攔他。

好像僅僅經過了一天的時間，張桐昨天晚上碰到的事情全學校都知道的差不多了，這是張桐繼迎新晚會火了之後又第二次把名字傳遍了校園，只是這次並不太光彩，不過人言可畏，事情在經過一天的發酵第二天又變了好幾副樣子。

張桐早上去一趟廁所，被同年級的人看見了，大家都認識的差不多，畢竟學校就那麼大。

“我昨天聽人說我六哥在學校外面跟十來個人打架了，厲害啊兄弟。”

張桐看著搭在肩膀上的手，沒說什麼，這隻手剛剛上完廁所，還沒洗。至於這個手的主人，隔壁班的小混子，跟張桐他們平時都一起玩過。

“六哥，你跟我說說唄，那天晚上是啥情況？”

張桐心想就不說，急死你，有能耐自己猜啊。

“六哥。”

在一口一個六哥的情況下張桐不好意思不開口，說：“就是十來個人，讓我把他們老大放倒了，然後就都跑了。”

故事一點嚴謹性都沒有，卻聽的認真，這個學校誰上廁所沒帶紙都能傳遍了，枯燥的很，這算是一個絕對夠勁爆的訊息。

在張桐脫離了哪個兄弟的手即將進入班級的時候聽見剛才過去的兩個學生說：“前天晚上就這個班級的班長，聽說拿著刀給十來個小混混都砍了，太猛了，我有一個兄弟當時就在場。”

張桐不好意思在聽下去了，莫非他哪個兄弟是保衛，故事終究是故事，現實就是他被追了十多分鐘。

“老六，昨天晚上沒事吧？”

一進門老二就問道。

“沒事，昨天晚上一點事都沒有。”

看著老二一臉壞笑不知道怎麼了。

“六啊，我聽說你昨天拿著拖布杆給混子揍的不輕。”

這都那根那啊，張桐現在是知道了，不過學校這麼多張嘴，誰也管不了，他們原意怎麼說就怎麼說。

第一節課語文課，語文老師盯著張桐看了半天，不用問張桐也知道是怎麼回事。

“張桐，你翻譯一下秦王繞柱這一段課文。”

張桐站起來老老實實的翻譯了一遍。

“嗯”講臺上的語文老師點頭，翻譯的還不錯，沒什麼錯誤。“秦王之所以跑是因為有危險，像他這樣的人物也要珍惜生命，張桐你下回要是碰到混混了就跑，不丟人。”

張桐雲裡霧裡的，語文老師不知道聽到的是哪個版本的。

看著張桐懵圈的表情語文老師說：“前天晚上你不是跟人家打架了嗎？後來保衛去才把你拉出來。”

沒等張桐笑呢老二就笑了出來說：“老師，你哪個訊息不準，最正確的應該是張桐拿著棍子給十多個混混都打跑了。”

這下全班都笑了出來。不管怎麼樣張桐還是要謝謝語文老師，不知道今天是不是因為他才學這篇課文，這都能套用也真是用心了。

“行了，張桐你坐下吧，我就是告訴大家，遇到危險的時候能跑就跑，別逞強，一時的英雄好漢算不了什麼，像秦始皇，被荊軻追的帽子都掉了，不也是沒人敢嘲笑他嗎。”

語文老師的教育課張桐認真的聽了下來，這跟他那天的想法一樣。不過接下來的數學課就不簡單了，數學老師也不問，就是一節課提問了張桐六次，平均幾分鐘一次，這堂課的問題全是張桐解答的。看起來老師好像是有話要跟張桐說。可一直到了下課，老師也沒多問一句關於學習之外的事情。

張桐現在很糟心，無論誰被這樣提問都快樂不起來，還好這都會，要是不會張桐現在哭的心情都有了。一節課比一節課奇怪，下課了也不消停，專門有人趴在門口往班級裡面指指點點。張桐只好趴在桌子上睡覺，這種被人當猴看的感覺才輕了一點。

“六，中午咱們一起去吃飯唄。”

老二約了一圈，出了老大要陪女朋友剩下的兄弟都被叫齊了，也