屆的598萬人，三屆畢業生（以後習稱“老三屆”）共達1000萬人。

如此眾多的畢業生積壓在校，他們的出路何在？在以後若干年裡，高中和大學停止招生，升學道路被完全堵死。而整個國民經濟又呈現繼續衰退的形勢，1968年工農業總產值在上年已經下降9�6％的基礎上，再降4�2％，只相當於1966年的86�2％。在這種令人沮喪的形勢下，對絕大多數工礦和基層單位而言，招收新職工根本提不上議事日程。“老三屆”畢業生實際上已經成為城鎮的剩餘勞動力。於是，一場聲勢浩大、曠日持久的上山下鄉運動開始嶄露頭角。

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第一聲號角（1）

二第一聲號角

“###”中的上山下鄉活動，最初並不是政府動員組織的結果，而是由首都北京的一些“老三屆”中學生自發倡始的。

“###”十年，與“老三屆”中學生息息相關的有兩場運動，即紅衛兵運動和上山下鄉運動。紅衛兵運動曾如摧枯拉朽的颶風掃蕩全國，震驚世界。它將一批年輕氣盛、富於革命激情的青年學生推上政治舞臺。1967年8月18日，當毛澤東身穿綠軍裝，佩戴紅衛兵袖章，向欣喜若狂的革命小將高呼“我支援你們”時，年輕的紅衛兵們天真地認為，自己似乎已成為決定中國前途乃至世界之命運的主宰。但是，隨著10月3日《紅旗》第13期社論號召批判“資產階級反動路線”，進而把群眾運動的矛頭進一步引向各級領導幹部，以幹部子弟為中堅的紅衛兵運動便失去了前進的動力。與此同時，江青、陳伯達、張春橋等極左派控制的中央###領導小組結束了對老紅衛兵（為與爾後興起的“造反派”紅衛兵，又稱新紅衛兵相區別，將這一時期的紅衛兵稱“老紅衛兵”）的利用，轉而扶持運動初期受到“資產階級反動路線”###的“造反派”學生，並以他們為核心重新組建了在各級革命委員會有效控制下的紅衛兵組織，即所謂“造反派”紅衛兵（新紅衛兵）。在此基礎上，建立跨學校、跨地區的“中學紅衛兵代表大會”（簡稱“中學紅代會”）。中學紅代會的建立，標誌著“老三屆”學生領袖的“改朝換代”。然而，無論是老紅衛兵，還是新紅衛兵，是所謂“保守派”還是“造反派”，他們的政治取向、思想觀念大都如出一轍。1967年9月發軔於北京的上山下鄉活動，就是由雄心勃勃的“造反派”紅衛兵頭頭率先組織起來的。他們天真地認為，自己在發動一場“繼續革命”的新長征。

（一）真誠的探索者

早在1966年6月“###”爆發初，在全國每一所大、中學裡，大字報、大標語，鋪天蓋地；聲討會，批判會，通宵達旦。6月6日，北京女一中高三年級的幾十名學生率先提出：“徹底砸爛整個舊的教育制度”，其中包括廢除舊的高考制度。她們認為，舊的高考制度“突出業務，突出分數，貶低政治標準”，“排斥工農子女”，“擴大三大差別，和封建社會考狀元沒什麼兩樣”。最嚴厲的批判莫過於“它助長個人奮鬥的資產階級思想，引誘青年走白專道路，實際上是為復辟資本主義服務”！於是，義憤填膺的女學生們決定給毛主席寫信，請求廢除舊的高考制度。信中寫道：

高中畢業生應該到工農兵中去，和工農相結合，在三大革命運動的風浪中鍛鍊成長……這是一條新路，是一條通向共產主義的新路。我們一定要，並且一定能走出這條無產階級自己的路。

親愛的黨呵，敬愛的毛主席，最艱苦的地方，要派毛主席身邊的青年去。我們整裝待發，就等著您一聲令下。

6月7日，湖南長沙一中的一個共青團支部向全國高中畢業生髮出倡議，徹底摧毀“升學考試”這個資產階級的頑固堡壘，並列舉了它的21條罪狀。6月10日，北京男四中畢業班的學生也寫出一份題為《敢教日月換新天》的倡議書。他們更加鮮明地提出，今後的大學生要“大量從工農兵中吸收在階級鬥爭中經過考驗的革命者入學”。並且無比自豪地宣佈：“我們打碎的決不僅僅是一種考試製度，我們打碎的是幾千年來套在人民脖子上的文化桎梏，我們打碎的是產生修正主義的溫床。”清華大學附中等編寫：《毛主席的紅衛兵》，中國少年兒童出版社1976年版，第22—23頁。青年學生的倡議得到了“###”領導者的支援。6月23日，###中央和國務院發出通知，決定改革高考制度。

第一聲號角（2）

廢除舊的高考制度，只是“無產階級教育革命”的一個環節，隨之而來