了幾分鐘，校長招手將校保衛科科長叫到跟前，吩咐了一些話。保衛科長就組織學校裡的保安人員將一棟宿舍的入口封住，宣佈任何人都不準入內。學生中發出一陣不滿的聲音。

校長站到消防車上，手裡拿著話筒大聲道：“各位同學，剛才發生的事情大家都看到了。這場火產生的原因目前還不清楚，不知道是否還有火災隱患，為了確保每位同學的安全，請大家配合保衛科的工作，在消防人員對本宿舍樓作出調查處理之前，請不要進入大樓。如果調查需要的時間很長，校方一定儘量保證大家的學習和生活最大限度地不受干擾。這種事情是大家都不願意發生的，但是已經發生了，就請大家體諒，謝謝！”校長在第三師範很有威望，他說了話，大家雖有不滿情緒，也都暫且壓制住了。在現場一些老師和工作人員的安排疏導下，該上課的學生繼續回去上課，沒有課的同學被統一安排到學校禮堂休息。學生們漸次散去了。

曰者說邏輯

蔣世超他們沒有走，他們穿過水管和消防車的重重障礙，走到校長身邊。校長看見他們，嘴角露出一絲微笑。自從上個星期日夜晚以來，所有知道那些怪異事件的人們，彼此之間產生了一種同志般的感覺：在這個幾千人的校園裡，只有他們幾個人共同經歷、保守並調查著同一個秘密。這種感覺很奇妙，無論如何，它令校長在看見蔣世超他們的時候感到了安慰——畢竟不是他一個人獨自面對這場奇怪的火。

大家交換了一下分手以後各自的情況，除